《爬山虎的脚》教案2

教案《爬山虎的脚》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入爬山虎的脚，激发学生的兴趣，引发学生对植物生长的好奇心。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索爬山虎的脚的特点和功能。1.3教学准

爬山虎的脚精品课件

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2023年爬山虎的脚课件窦桂梅爬山虎的脚课件制作说明(十一篇)

2023年爬山虎的脚课件窦桂梅爬山虎的脚课件制作说明(十一篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为

爬山虎的脚名师教案

教案爬山虎的脚名师教案一、引言1.1爬山虎的脚是怎样的？1.1.1爬山虎的脚是指爬山虎的攀缘器官，它们通过特殊的结构吸附在支撑物上，帮助爬山虎攀爬。1.1.2爬山虎的脚有细小的须状结构，这些须状结构

爬山虎的脚课件

- 6、爬山虎的脚 - 嫩绿　舒服　均匀　重叠　空隙　漾起　拂过　叶柄　蜗牛　紧贴　蛟龙　枯萎　逐渐　牢固 - 虎 占 铺 均

《爬山虎的脚》教学课件

《爬山虎的脚》教学课件《爬山虎的脚》教学课件点击下载文件:爬山虎的脚. rar《爬山虎的脚》教学反思《爬山虎的脚》教学反思一在后来的作业课中我问学生：学了这一课有什么收获？学生们有 的说他认识了爬山虎

爬山虎的脚优质课件

- - “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫“巴山虎”、“地锦”和“常春藤”。属葡萄科植物。夏季开花，花很小，黄绿色，结的果实是紫黑色。广见于我国各地。

爬山虎的脚课件

- 爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角痕迹 逐渐 休想 引人注意 - 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬

爬山虎的脚优秀课件

- 丝瓜 - 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 - 葡萄 - -

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《爬山虎的脚》公开课课件

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《爬山虎的脚》教学课件

《爬山虎的脚》教学课件 《爬山虎的脚》教学课件 　　下面是为大家的《爬山虎的脚》教学课件及教学反思，欢迎阅读！ 　　在后来的作业课中我问学生：学了这一课有什么收获？学生们有的说他认识了爬山虎；有的说他