《爬山虎的脚》课文原文

《爬山虎的脚》课文原文　　爬山虎的脚　　作者：叶圣陶　　学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成

小学教案《爬山虎的脚》

教案小学教案《爬山虎的脚》一、引言1.1设计意图：通过引入爬山虎的脚这一主题，激发学生的好奇心，引发他们对植物生长的关注。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索爬山虎的脚的特点和功能。1.

三年级语文下册 爬山虎的脚1课件 北京版

- 北京版 三年级 语文下册 第三单元 - 爬山虎的脚 - 学习目标 - 1.了解爬山虎的脚长在什么地方，什么样子，体会作者

《爬山虎的脚》教学演示课件

- 爬山虎的脚 - 人教课标版小学语文四年级上册 - 爬山虎的脚 - 读一读 - 学一学

小学语文四年级上册《爬山虎的脚》课件(1)

- - - 小学语文四年级上册《爬山虎的脚》课件(1) - 故事背景：本课主要描述爬山虎这种植物的外形特点以及与它相关的故事。故事

三年级语文下册 爬山虎的脚课件 北京版(1)

- 爬山虎的脚 - 那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙．

四年级上册语文说课稿《爬山虎的脚》

四年级上册语文说课稿《爬山虎的脚》 四年级上册语文说课稿《爬山虎的脚》1（3049字）　　一、说教材　　《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、

小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教学课件(1)

- - - 小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教学课件(1) - 欢迎来到小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教学课件。

爬山虎的脚教学设计(1)

《爬山虎的脚》教学设计 田阳县田州镇三雷小学：陈芬【设计理念】《爬山虎的脚》是一篇精读课文。叶圣陶老先生细致精准地描写出爬山虎充满了勃勃生机的“叶”和“脚”，形象生

四年级语文上册课件爬山虎的脚课件

- (人教新课标)四年级语文上册课件-爬山虎的脚 - 目录 - contents - 课程导入爬山虎的脚的特点课文内容解析课堂

四年级语文 爬山虎的脚课件 人教版(1)

- 爬山虎的脚 - 1、默读课文，自学生字词。2、思考：A、作者是在哪里观察爬山虎的？B、课文给我们介绍了爬山虎的哪方面内容？ - 自读要求:

爬山虎的脚教学反思

爬山虎的脚教学反思 爬山虎的脚教学反思1　　某位教师执教叶圣陶先生的《爬山虎的脚》一课，有一个问题提得很有价值，教学过程如下：　　老师布置任务，默读课文，划出自己最感兴趣的句子，结合观察以及所查资料，