人教版小学语文爱如茉莉教学设计

《爱如茉莉》教学设计设计思路： 以“爱”贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。 1、以“爱”导入，以不同的人对爱有着不同的理解和认识，从而揭示课题《爱如茉莉》。 2、品读文本，感悟“爱”，引导学生阅读文中的

《爱如茉莉》的课堂教学反思

《爱如茉莉》的课堂教学反思 　　《爱如茉莉》是一篇弥漫着淡淡香气的散文，以生动传情的笔触，描写了父母之间互相关爱，有如茉莉一样洁白纯洁，芳香宜人，抒发了对这种感情的赞美之情。 　　题目十分新颖、别致，

2024年《爱如茉莉》教学设计

2024年《爱如茉莉》教学设计 2024年《爱如茉莉》教学设计1　　设计思路：　　以“爱”贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。　　1．品读文本，感悟“爱”，引导学生阅读文中的细节、重点字、词、段，领悟“爱

五年级《爱如茉莉》教学设计_2

五年级《爱如茉莉》教学设计　　　　五年级《爱如茉莉》教学设计　　【教材依据】　　《爱如茉莉》是苏教版语文五年级下册第五单元的第一篇。本单元是以“爱与亲情”为主题组织，重在让学生体会和感悟生

《爱如茉莉》教案设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》教案设计教案背景1，面向学生： □中学 √□小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：搜索茉

《爱如茉莉》教案设计

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《爱如茉莉》语文教案设计

《爱如茉莉》语文教案设计 　　1.认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字，并记住字形。培养学生的识字、写字能力。 　　2.通过详细的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；

《爱如茉莉》语文教案设计

《爱如茉莉》语文教案设计 　　1.认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字，并记住字形。培养学生的识字、写字能力。 　　2.通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；

《爱如茉莉》教案设计

《爱如茉莉》教学设计靳春英一、教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、凭借朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。　　3、联系生活实际体会生活中的爱，理解“真爱

爱如茉莉作业设计

爱如茉莉作业设计 一、看拼音，写词语。 mò lì（） huǎng huà（）yōu xiāng （） lǒng zhào （） gē bo（）hā qiàn （） mí màn （

2021年爱如茉莉优秀教学设计

爱如茉莉优秀教学设计 爱如茉莉优秀教学设计 　　在柔嫩的枝条上，茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花瓣在清风中微微颤抖着，使空气中弥漫起淡淡的清香。 　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文6-

《爱如茉莉》教案设计

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