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《爱我中华》的歌词
《爱我中华》的歌词 《爱我中华》的歌词 《爱我中华》是为 1991 年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。歌曲原是二段体。第一乐段曲调较活泼,节奏跳跃
爱我中华
爱我中华 尊敬各位老师,亲爱的同学们: 大家好!很高兴参加今天的演讲比赛,今天我演讲的题目是《爱我中华》! 当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈告诉我,我是一个中国人,是炎黄的子孙,龙的传人。懂事的时候
歌曲爱我中华主持人串词爱我中华歌词
歌曲爱我中华主持人串词爱我中华歌词 爱我中华串词(一) 男:在中华九百六十万平方公里的大地上, 女:从南疆的碧波到北国的胡杨, 男:从东海的渔火到雪域的高原, 女:从古老文明到现代辉煌, 男:五十六个
爱我中华国庆作文
爱我中华国庆作文 我们的祖国,她从历史悠久的文明中走来,带着青铜文化的辉煌,带着四大创造的璀璨;带着唐诗宋词的华章,带着丝绸之路的灿烂……穿越五千年悠悠岁月和六十三年新中国缤纷花季,在亿万炎黄子孙
初中音乐爱我中华
- 朝 鲜 族主要分布在吉林和黑龙江、辽宁省,其余散居于内蒙古自治区和内地一些城市。延边朝鲜族自治州是主要聚居区。 - 傣 族 主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地
爱我中华-强我国防
- 爱我中华, 强我国防 - 阐怪添粳钳嘶练政悄佐乐恃变栗桨殊霞清陈掩体滞赘沪陷矮肺老间琵浪先爱我中华-强我国防爱我中华-强我国防
歌曲爱我中华教案
歌曲《爱我中华》教学目标:1、通过音高教学,使学生掌握基本音阶的音高。2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。3、通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提,激发学
《爱我中华》
《爱我中华》 《爱我中华》教学设计之一作者洪丽媛 教学目标 1、有感情地朗读歌词,体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。 2、引导学生读后交流朗读的感想,体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。
九年级音乐上册第一单元爱我中华爱我中华教案湘艺版
《爱我中华》教学目标1、通过音高教学,使学生掌握基本音阶的音高。2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。3、通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提。4、激发学生
最新国旗下爱我中华演讲稿范文爱我中华演讲稿5篇
最新国旗下爱我中华演讲稿范文_爱我中华演讲稿5篇 国旗下爱我中华演讲稿1 中国,这给屹立在东方的巨人,有着五千年的璀璨文化的礼貌古国。在他日益强大的背后有着一段心酸的历史。 1940年,英国用武力
九年级音乐上册第一单元爱我中华爱我中华教案湘艺版
《爱我中华》教学目标1、通过音高教学,使学生掌握基本音阶的音高。2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。3、通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提。4、激发学生
音乐欣赏《爱我中华》课件
- - 音乐欣赏《爱我中华》课件 - 通过这个课件,我们将一起欣赏并深入了解中国民歌《爱我中华》。这首歌曲展现了中国的壮丽山河和丰富的文化遗产。