北京版小学五年级上册语文课文《爱的奇迹》教案

北京版小学五年级上册语文课文《爱的奇迹》教案 篇一 　　教材分析： 《爱的奇迹》一课是北京市义务训练课程改革试验教材第九册第三单元的一篇记事写人文，文章通过在一个极度干旱的夏季里，6

五年级语文上册 爱的奇迹 6教案 北京版

课题10 爱的奇迹课时数2教材学情分析这是一篇以写人为主的文章。在阅读教学中，教师要引导学生理解比利这个人物有同情心、有爱心的特点。为此，教学中应注意以下几点：第一：要抓住比利的动作理解人物特点。其

五年级语文上册爱的奇迹4教案北京版

课　题爱的奇迹课型精读授课时间2课时教学目标知识 1.学会10个生字及新词，认读6个字。能力培养学生的朗读能力和自学能力。思品知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相处的意识。

五年级语文上册 爱的奇迹 2教案 北京版

爱的奇迹教学目标：1.抓住主要人物的动作、神态体会主要人物的性格特点。2.联系上下文体会句子的意思。3.入情入境地朗读体会课文内容。4.知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相

2024年五年级语文上册 爱的奇迹 1教案 北京版

2024年五年级语文上册 爱的奇迹 1教案 北京版　　 1.学会10个生字（其中1个多音字：强qiǎng）及新词，认读6个字。 2.了解课文内容，理解课题的意思；体会“我”的思想感情。

人教版五年级语文上册爱的奇迹2课件北京

- 读一读 - 勉强 配给 恶劣 挽救 - 目不斜视 小心翼翼蹑手蹑脚 若隐若现 - 2

爱的奇迹第一课时教案设计、赵丹丹

10、《爱的奇迹》第一课时教案设计密云四小  赵丹丹教学目标：1.学会10个生字（其中2个多音字：强、给）及新词，认读6个字。2.理解生字“避”的意思。3.学会辨析“挽救”、“挽回”。4.能够有感情的

五年级语文上册《爱的奇迹》教案 北京版

爱的奇迹【教材分析】：《爱的奇迹》一课是北京市义务教育课程改革试验教材第九册第三单元的一篇记事写人文，文章通过在一个极度干旱的夏季里，6岁的男孩比利为了挽救中暑脱水的小鹿的生命，一次次地用双手捧水给小

五年级语文上册爱的奇迹2教案北京版

爱的奇迹教学目标：1.抓住主要人物的动作、神态体会主要人物的性格特点。2.联系上下文体会句子的意思。3.入情入境地朗读体会课文内容。4.知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相

教师节演讲稿：责任创造爱的奇迹

责任创造爱的奇迹 有这么一群人，他们用辛勤的汗水灌溉了智慧的花朵；用满鬓的白发换来了满园的桃李；用默默的奉献托起了祖国的太阳。他们都有一个共同的名字—人民教师。有人说老师是红烛，燃烧自己照亮

2024年五年级语文上册 爱的奇迹 2教案 北京版

2024年五年级语文上册 爱的奇迹 2教案 北京版教学目标：1.抓住主要人物的动作、神态体会主要人物的性格特点。2.联系上下文体会句子的意思。3.入情入境地朗读体会课文内容。4.知道比利是个有同情心、

五年级语文上册 爱的奇迹 1教案 北京版

爱的奇迹教学目标：　　 1.学会10个生字（其中1个多音字：强qiǎng）及新词，认读6个字。 2.了解课文内容，理解课题的意思；体会“我”的思想感情。 3.体会第1自然段的作用。