爱莲说比较阅读及答案

爱莲说比较阅读及答案 　　在语文阅读中比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读，通过对比阅读在差异中使认识更加充分、深刻。以下是我给你推荐的爱莲说比较阅读题及参考答案，希望对你有帮

爱莲说对比阅读(精选含答案)

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花

七下语文《爱莲说》精选题及答案

《爱莲说》精选题及答案一、阅读文言文，完成下列各题。(16分)爱莲说(周敦颐)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不

《爱莲说》练习-及答案

《爱莲说》练习题 班级 姓名 学号 成绩 一.文学常识及文章结构填空：1、《爱莲说》选自《古代散文选》，作者周敦颐 ，是北宋时著名的哲

周敦颐爱莲说阅读题答案

周敦颐爱莲说阅读题答案 周敦颐爱莲说阅读题答案 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远

2020年爱莲说阅读题及参考答案

爱莲说阅读题及参考答案 爱莲说阅读题及参考答案 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中

爱莲说语文阅读理解试题答案15篇

爱莲说语文阅读理解试题答案15篇爱莲说阅读答案1爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植

爱莲说比较阅读带答案

内容相关 一、阅读下面两个语段，完成1～4题。（共11分）（一）《爱莲说》全文（二）士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰

《爱莲说》练习题及答案

《爱莲说》练习题1、《爱莲说》选自 ，作者 ，是 时著名的 家，“元公”是他的 。2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，

《爱莲说》对比阅读(附有答案)

爱莲说对比阅读【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。予谓菊，花之

爱莲说原文翻译及阅读答案（8篇）

爱莲说原文翻译及阅读答案（合集8篇） 个人表现标语工作检测题李商隐党小组团结职称我德育活动方案：叙职竞选爱国了挑战书小升初白居易短句，述职述廉广告词自我批判工作课件三字经劳动节评课稿。 篇2：

《爱莲说》阅读教案：深入解读古文经典

《爱莲说》阅读教案：深入解读古文经典深入解读古文经典一、教学目标通过对《爱莲说》的阅读教学，让学生能够深入理解这篇经典古文的内涵和韵味，提高对于文化和文学的认识和把握能力，在鉴赏和模仿中培养学习兴趣，