《爱莲说》复习课件

- 《爱莲说》ppt复习课件 - 目录 - contents - 《爱莲说》的作者介绍《爱莲说》的创作背景《爱莲说》的主要内容

《爱莲说》跨学科教学设计

近年来，跨学科教学在教育领域中逐渐成为一种趋势。这种教学方法旨在将不同学科领域的知识相互融合，使之更加综合和实用。在这种背景下，《爱莲说》这篇古文也成为了一个跨学科教学的重要素材。本文将介绍一个基于《

爱莲说复习恢复

- - - 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 -----杨万里 - 小荷才露尖尖角， 早有蜻

爱莲说复习青青

- 爱莲说周敦颐 - - - 文言朗读 - 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自

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- - - 说 - “说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。

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- - 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 - 特点：博约而温润

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- 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 - 沾染 - 美丽而不庄重

爱莲说-复习笔记

爱莲说 复习笔记一、文学常识1、  作者：周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。后人称他为宋代理学“开山祖师”。2、  出处：《周元公集》3、  说：一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物。4、  “

陋室铭、爱莲说复习资料

陋室铭复习资料一【文学常识】1．本文选自《全唐文》。作者，刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。2．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来形成一种文体，这种文体

爱莲说中考复习题

爰莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹

《爱莲说复习恢复》课件

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《陋室铭爱莲说》复习学案学生用

《陋室铭》《爱莲说》复习学案 复习目标：1、能熟练背诵并准确默写课文。2、能解释文中重点的文言词语，准确的翻译课文。3、理解文章内容，学习托物言志的写法，体会文中作者寄托的思想感情。4、能进行课内