爸爸的花儿落了.说课稿[修改版]

第一篇：爸爸的花儿落了.说课稿爸爸的花儿落了说课稿 十分感谢语文组给我这个机会来和在座的各位老师进行交流。下面我从说教材、说教法、说学法、说教学程序四方面来说课。一、说教材： 《爸爸的花儿落了》是现代

《爸爸的花儿落了》阅读练习及参考答案

《爸爸的花儿落了》阅读练习及参考答案 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕 业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门来，静悄悄

2爸爸的花儿落了名师设计[修改版]

第一篇：2爸爸的花儿落了 名师设计2、《爸爸的花儿落了》教学设计一 【教学目标】 1．默读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 2．理清文章的思路，研读课文，品析文章的写作妙要。 3．理解

爸爸的花儿落了第二课时优秀教案[修改版]

第一篇：爸爸的花儿落了第二课时优秀教案第二课时一、预习再次阅读全文后，重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两个部分，思考研讨与练习二。二、导人上节课，我们分析了爸爸这个人物形象，理解

《爸爸的花儿落了》4-教学教案[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》4-教学教案教学目标： 1、 体会文章的思想感情。 2、 理清全文结构，把握文章线索。 3、 理解文中使用的象征手法。 4、 初步感受文章的写作特点。教学重点、难点： 教学目

《爸爸的花儿落了》说课稿[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》说课稿《爸爸的花儿落了》说课稿各位领导、各位评委：大家好！今天我说课的内容是人教版七年级语文下册第一单元第二课《爸爸的花儿落了》，下面我就教材、教法、学法、教学程序、板书设计

6-《爸爸的花儿落了》教学设计[修改版]

第一篇：6-《爸爸的花儿落了》教学设计《爸爸的花儿落了》教学设计 教学目标： 一、知识与能力目标：理解词语并会用，了解作家作品，理请文章结构，把握行文线索，分析文中父亲的形象，把握文章主题。 二、过程

第2课爸爸的花儿落了林海音[修改版]

第一篇：第2课爸爸的花儿落了林海音第2课爸爸的花儿落了林海音一、教学目的1、 概括文中父亲的性格特点及感受严厉深沉的父爱2、 了解学习插叙及伏笔的写作技巧3、 结合自身感受成长过程中的多种情感二、教学

《爸爸的花儿落了》教学设计[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》教学设计《爸爸的花儿落了》教学设计 【教学目标】 1．有感情地朗读课文。2．理清文章的思路，并能用简洁的语言概述文章的内容。 3．理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。【教

第2课爸爸的花儿落了备课助教资料[修改版]

第一篇：第2课爸爸的花儿落了备课助教资料新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 第2课《爸爸的花儿落了》备课助教资料 课文研讨 一、整体把握 本文节选自林海音的

2爸爸的花儿落了教案[★][修改版]

第一篇：2爸爸的花儿落了教案爸爸的花儿落了 一、教学目标 ： 1、文中父亲朴实的语言中所包含的生活哲理，理解长辈对自己的严格要求的必要性。 2、把握文中父亲的思想性格。理解标题的双关意义。 3、从父亲

《爸爸的花儿落了》课文同步练习-答案5篇[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》课文同步练习 - 答案爸爸的花儿落了一、 基础训练。⒈“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，一方面是指夹竹桃的垂落，另一方面指的是象征禀性爱花的爸爸离开人世.⒉本文有两条线索：