牙周病学新教学大纲

华北煤炭医学院牙周病学教学大纲（课程号：160201）课程类别：必修 学 时： 24学 分： 1.5口腔内科学教研室（学科）课程简介牙周病学是口腔医学中一门有完整体系的独立学科，有关牙周病

《牙周病学》教学大纲

牙周病学课程教学大纲开课单位： 口腔医学教研室课程编码： 0210015 课程中文名称： 牙周病学课程英文名称：Peri文ontoloav牙周病学是口腔医学中一门有完整体系的独立学科，牙周病与其他学科

牙周病学知识点

- 急性坏死性龈炎与慢性龈缘炎的鉴别 - 急性坏死性龈炎与疱疹性龈口炎的鉴别 - 急性坏死性龈炎与急性白血病 的鉴别

牙周病学重点(共21页)

第一章 绪论牙周病学：Periodontology 主要是研究牙周组织的结构、生理和病理的学科；Periodontics 研究牙周病的诊断、治疗和预防的临床学科牙周病 periodontal dise

口腔医学牙周病学概论

- 口腔医学牙周病学概论 - 目录 - 牙周病学简介牙周病的病因与病理牙周病的诊断与治疗牙周病的预防与保健牙周病的研究进展与未来展望

牙周病学重点整理

牙周组织由牙龈、牙周膜、牙槽骨、和牙骨质组成游离龈free gingiva：呈领圈状包绕牙颈部，宽约1mm。正常呈粉红色，菲薄而紧贴牙面。龈沟gingival sulcus：游离龈与牙面之间形成的间隙

牙周病学复习重点资料

牙周病学第二章 牙周组织的应用解剖和生理◆牙周组织包括：牙龈、牙周膜、牙槽骨、牙骨质。也习惯将上述四种组织合称为牙周支持组织。◆牙龈：是指覆盖在牙槽突表面和牙颈部周围的口腔黏膜上皮及其下方的结缔组

牙周病学教案

《牙周病学》教案主讲教师：包广洁口腔医学教研室教学课题 绪论；牙周组织应用解剖生理课型 理论课 第1次对象 口腔医学本科教学目的 1. 掌握牙周病的概念（定义）及牙周组织应用解剖生理。2．了解牙周病

牙周病学 复习资料

1. 牙菌斑生物膜（dental plaque biofilm） ：牙菌斑生物膜是口腔中不能被水冲去或漱掉的细菌性斑块，是由基质包裹的互相黏附、或黏附于牙面、牙间或修复体表面的软而未矿化得细菌性群体。

口腔医学院牙周病学病例分析

病例分析病例一患者，女，42岁。主诉：左上后牙颊侧牙龈肿胀三月现病史： 三月前发现左上后牙颊侧牙龈肿胀前来综合科就诊，诊断为 4 "慢性根尖炎"，经根管治疗、桩核冠修复后1月，牙龈仍有肿胀感

职业医师资格知识点《牙周病学》

《牙周病学》一、牙龈疾病一、A21、男性，25 岁，口腔内上下前牙龈乳头消失并凹陷，呈反波浪形，牙龈间乳头颊舌侧分离，可从牙面翻开，下方有牙石、牙垢，无龈坏死物。可能的原因是A、疱疹性龈口炎B、中性粒

牙周病学试题b

03级牙周病学A卷答案一、填空（每空1分，共20分）1.牙菌斑生物膜的形成过程大致可分为 获得性薄膜形成 、 细菌粘附和共聚 、 菌斑成熟 三个基本阶段。2.牙周可疑致病菌有 伴放线放线菌、