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18+牛和鹅++(教学设计)-统编版语文四年级上册

18牛和鹅教学设计教学目标:.通过文本提供的批注的例子,学习批注的角度。.批注阅读体现心情的文段(5——7段),抓住动作、语言、神态 描写的句子学习批注并体会作者的心情,并感情朗读。.迁移批注,拓展阅

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《牛和鹅》教学设计 平安路小学 王红梅一、教学目标:1、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句、揣摩人物的心情及心理活动。2、反复朗读课文,通过感悟课文内容,了解课文蕴

四年级上册牛和鹅教学反思

四年级上册牛和鹅教学反思 《牛和鹅》是第六单元的第一篇课文,阅读要素有:学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。为完成对阅读要素的理解把握,我在教学中将课文的重点放在“我

人教部编版小学四年级语文上册《牛和鹅》教学ppt课件

- 18 - 牛和鹅 - (新部编版四年级语文上册) - 同学们,自由朗读课文,说一说这篇课文跟我们以前学的课文有哪些

4上《牛和鹅》教学设计

4上《牛和鹅》教学设计一、教材分析《牛和鹅》是统编本四年级上册语文第六单元的第一篇课文,本单元主题是 “成长故事”。文章讲述了一个趣味十足的故事:“我”在放学回家途中,被鹅追 赶、袭击、吓得惊慌失措,

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四年级语文《牛和鹅》学情分析方案

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小学语文人教四年级上册(统编2023年更新)第六单元-《牛和鹅》教学反思

《牛和鹅》教学反思教学一篇课文重整体感悟,最好有一条贯穿、统领教学设计的线索,以达到"牵一发动 全身〃之效。其实我也一直在思考,如何能找到文章中的〃龙睛〃,能够从一点辐射全篇。再 次多遍研读课文。我发

部编版四年级上册牛和鹅教学设计精编

部编版四年级上册牛和鹅教学设计 教材解读 《牛和鹅》是人教部编版四年级上册的一篇精读课文。本文课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是

四年级上册语文《牛和鹅》教学反思

四年级上册语文《牛和鹅》教学反思  《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。下面是收集推荐的四年