牛和鹅部编版教学设计一等奖

牛和鹅部编版教学设计一等奖这是牛和鹅部编版教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。牛和鹅部编版教学设计一等奖第 1 篇教材分析：　　《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路

小学教学设计：牛和鹅教案

18.《牛和鹅》教学设计文本解读：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年是丰富 多彩的，有泪有笑的，更有令人难忘有趣的事情发生。围绕单元导读，《牛和鹅》 是作者回忆童年时，通过自

《牛和鹅》第一课时教学设计

《牛和鹅》第一课时教学设计 教学目标： 1.认识本课“谓、拳、捶”等10个生字，会写“摸、甚、跪”等15个生字，理解相关词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文内容

《牛和鹅》第二课时教学设计

《牛和鹅》第二课时教学设计执教：方翠瑞教材与学情分析：《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇课文。课文以简练的笔触，生动的语言记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅

北师大版小学语文五年级下册牛和鹅教学设计

北师大版小学语文五年级下册《牛和鹅》教学设计 教材分析： 《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，

《牛和鹅》(第二课时)教学设计

课 例 展 台四年级上册第 18 课《牛和鹅》（第二课时）教学设计●滕月芳一、回顾故事内容 猜猜这些在课文旁边的批注 度的对比真鲜明啊！”）对牛 上节课我们学习了课文 称什么？ （板书：眉批）眉批 什

18 牛和鹅 名师教学设计

U!【单元导教】本单元以“成长故事”为主题，编排了《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀 螺》三篇精读课文。教师需注重引导学生用批注的方法阅读，侧重于指导学生用 文字批注自己阅读时的收获、困惑、见解，从多

小学教学：牛和鹅 教案

教案小学教学：牛和鹅教案一、引言1.1课程背景1.1.1为了让学生更好地了解我国常见的家畜，增强学生对动物的认知。1.1.2通过学习牛和鹅的特点，培养学生的观察力和表达能力。1.1.3提高学生对农村

《牛和鹅》教学设计第二课时

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牛和鹅教学设计[本站推荐][修改版]

第一篇：牛和鹅教学设计[本站推荐]牛和鹅教学设计（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢？下

2024年《牛和鹅》教学设计

2024年《牛和鹅》教学设计 2024年《牛和鹅》教学设计1　　教学目标：　　1、通过朗读感悟，明白课文所蕴含的道理；　　2、抓住精彩句段，体会课文生动形象的人物描写；　　教学重难点　　了解课文蕴含的

人教版部编本四年级上册《牛和鹅》教学设计

人教版部编本四年级上册《牛和鹅》教学设计 教学目标： 1. 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。 2. 通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道