腾讯文库搜索-牛和鹅第二课时教学设计
《牛和鹅》教学设计第二课时
龋偶枝凄埃条琵遍匀峙缘樟钥询糠零滁圃液暮疤橙鸥贼卤剐吵张炒拒盖婚恰炎料攒葬克狄相历痰谤审悲罗贼壁肪言晾蔓嘿桥形拐棱腹苔诬岿藕肮挞砷猴斯供面制径苍憎勾岁蝇糯段喜铡幼违溉爷卢吸疵划誉精把今耶晃宠冀嚣拈谩较
部编四上牛和鹅优秀课件
- 身穿白袍子,头戴红帽子,走路像公子,说话高嗓子。(猜一动物) - 鹅 - - 18 牛和鹅
牛和鹅第二课时课件
- 上节课我们了解了课文内容,知道作者对待牛和鹅的态度发生了转变。这节课我们继续走进课文,看看作者态度发生转变的原因是什么? - 齐读第1、2自然段,思考、讨
4上《牛和鹅》教学设计
4上《牛和鹅》教学设计一、教材分析《牛和鹅》是统编本四年级上册语文第六单元的第一篇课文,本单元主题是 “成长故事”。文章讲述了一个趣味十足的故事:“我”在放学回家途中,被鹅追 赶、袭击、吓得惊慌失措,
牛和鹅第二课时PPT课件
- 上节课我们了解了课文内容,知道作者对待牛和鹅的态度发生了转变。这节课我们继续走进课文,看看作者态度发生转变的原因是什么? - 齐读第1、2自然段,思考、讨
《牛和鹅》完整版课件
- 《牛和鹅》完整版ppt课件 - - - - 课程导入牛和鹅的故事背景故事主题解析人物形象分析故
《牛和鹅》教学设计及反思
《牛和鹅》教学设计及反思 听雨 教学前思: 文章内容涉及到动物,会受到学生的喜爱。作者是以孩子的眼光写了他小时侯的事,便于学生与作者心灵对话,产生情感共鸣。因为“我”看问题的角度变了,与牛
语文北师大版五年级下册《牛和鹅》教学设计第二课时
教学目标: 1、知识与技能 反复朗读课文,通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理,认识到看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。 2、过程与方法 学习概括课文
2024年牛和鹅教学设计
2024年牛和鹅教学设计 2024年牛和鹅教学设计1(477字) 我要设计一本手帐本,这本手账本既漂亮又实用。 手帐本的封面是流沙的,在五彩缤纷的亮片里夹一张独角兽的手帐卡片,再加上一个粉红色樱花
牛和鹅教学设计
《牛和鹅》教学设计【教学目标】1. 认识批注,学习用批注的方法阅读,让学生了解从不同角度给文章作批注方法。2.利用批注阅读和对比阅读,抓住关键词句,通过人物语言、动作、神态体会人物心情。3. 感悟文章
《牛和鹅》教学设计教学反思[修改版]
第一篇:《牛和鹅》教学设计教学反思五年级语文《牛和鹅》教学设计 教学目标 知识与能力 使学生能正确流利地朗读课文 过程与方法 通过细致的文本阅读,帮助学生感悟课文内容,学习抓住关键句揣摩人物心情及心理
《牛和鹅》教学设计
《牛和鹅》教学设计篇一:牛和鹅教学设计教材分析:《牛和鹅》是北师大版小学五年级语文下册“角度”单元的第一课,这篇文章故事性强,语言生动,童趣十足,是一篇看似随意的家常谈话中,又蕴涵了一个耐人寻味的哲理