《牛郎织女》教学设计1

《牛郎织女》教学设计教学目的:1.独立阅读课文,能讲这个故事.2.理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞.教学过程:一,谈话导入每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天

牛郎织女教学设计

牛郎织女教学设计 　　教学目标：　　知识与能力：1．了解这篇民间故事的两条线索，掌握主要情节。2．认识牛郎织女的传说在中国产生的深远影响。　　过程与方法：　1．绘声绘色地向别人讲述牛郎织女的故事。

诗词教学教案二：牛郎织女

诗词教学教案二：牛郎织女一、教学目标1. 了解中国古代民间传说牛郎织女的故事，传承中华民族的文化遗产。2. 学习并背诵《九州·牛郎织女》中的经典诗句，培养学生的语言表达和感情表达能力。3. 学习诗歌韵

牛郎织女缩写作文400字（通用10篇）

牛郎织女缩写作文400字（通用10篇） 牛郎织女缩写作文400字（通用10篇） 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一

《牛郎织女》教学设计三2

《牛郎织女》教学设计三2第二课时一、承上启下：通过上一节课的学习，现在有哪一位同学能为大家讲讲牛郎和织女他们都发生了什么故事呢。一边播放相关的幻灯片。听完之后，同学们想不想知道牛郎和织女后来的生活怎样

牛郎织女教学设计

牛郎织女教学设计 牛郎织女教学设计1　　一、教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2、学会本课生字词，理解生词意思。会用有关词语造句。　　3、从语言文字中理解牛郎与老牛的亲密关

牛郎织女教学设计

牛郎织女教学设计《牛郎织女》是依据叶圣陶先生的作品改编的民间故 事，课文故事情节曲折生动、扣人心弦，人物形象显 明感人、栩栩如生。教学本课，力求表达：一、人文 之文，即强调用语文课程所特有的丰富的人文

《牛郎织女》教学设计10

牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，

范文大全_《牛郎织女（二）》

《牛郎织女（二）》　　《牛郎织女（二）》教学设计之三作者：瓦房店市文化小学 程木英  一、内容介绍1、《牛郎织女》（二）是九年义务教育六年制小学语文第十一册新选入的一篇略读课文，它是接《牛

《牛郎织女》课件1

- 牛郎织女 - 苏教版 六年级 语文 上册 第四组 - 语文S版四年级语文上册第八单元 - -

第三单元 10《牛郎织女（一）》（第5课时）大单元教学设计 统编版语文五上

第5课时课题：《牛郎织女（一）》内容分析：《牛郎织女（一）》这个故事篇幅很长，运用上个单元快速默读课文的方法提取文本信 息，逐渐理清人物关系，感受人物形象，体会民间故事中人们的美好愿望。学习目标：.会

部编版五年级上册语文《牛郎织女二》教案设计及教学反思

部编版五年级上册语文《牛郎织女（二）》教案设计及教学反思教学目标认识“偎、衰”等 9 个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。了解神话故事、民间传说，感受