《牧场之国》教学设计及反思

《牧场之国》教学设计及反思 　　1.认识本课8个生字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 　　3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 　　4.查阅有关荷兰的图片及资料。 　　

牧场之国教学设计[修改版]

第一篇：牧场之国教学设计22 牧场之国教学目标：1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。3有感情朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美，体会作者对荷兰的无比喜

《牧场之国》课文教学设计

《牧场之国》课文教学设计 　　1.认识本课8个生字，四年级下：《牧场之国》教学设计。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 　　3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 　　荷兰以

精编牧场之国教学设计

牧场之国教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：牧场之国教学设计第二篇：牧场之国教学设计第三篇：《牧场之国》教学设计第四篇：牧场之国教学设计第五篇：《牧场之国》教学设计1更多相关范文

《牧场之国》语文教学设计

《牧场之国》语文教学设计 　　1、认识本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 　　3、整体会作者用生动的语言所展示的诗情画意，摘抄自己喜欢的词句。 　

《牧场之国》（第一课时）教学设计

五年级语文下册《牧场之国》第一课时教学设计教材分析： 　《牧场之国》这篇文章描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的

牧场之国获奖教学实录

牧场之国获奖教学实录 　　牧场之国应该怎么教学？快来看看教学实录！ 　　荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文

《牧场之国》教学设计

《牧场之国》教学设计 　　学习目标　　1.认识本课8个生字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。　　3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。　　4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料

牧场之国教学设计（第一课时）

西师版小学语文四年级（下）30、牧场之国（教学设计）（第一课时）教学目标：自主学会本课生字，能正确书写、运用。正确、流利、有感情地朗读课文，感受牧场之国的美。积累好词佳句，背诵喜欢的段落。教学重难点：

牧场之国教学设计三

《牧场之国》教学设计三 教学目标 1、认识本课生字，理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3、体会用生动的语言所展示的诗情画意，摘抄

关于《牧场之国》的教学设计

关于《牧场之国》的教学设计 　　这个学期，傅老师是第几次来给我们４０２班的同学上语文课了？记得上一次我给大家上的是什么课文吗？记忆力不错。记得当时，你们的朗读以及发言给我留下了美好的印象。相信今天，我

牧场之国教学设计_8

《牧场之国》教学设计 ​【课前】 这个学期，傅老师是第几次来给我们402班的同学上语文课了?记得上一次我给大家上的是什么课文吗?记忆力不错。记得当时，你们的朗读以及发言给我留下了美好的印