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mwaAAA伊索寓言
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。 3、知道这三则寓言的故事,能从寓意中获得教益。 教学重难点能结合生活中的例子体会
2024年《牧童》教学设计(实用模板)
2024年《牧童》教学设计 2024年《牧童》教学设计1 教学目标 1. 通过学唱歌曲,用自然真挚的歌声表现小牧童在美丽牧场快乐放牧的情景,从而激发对生活的热爱之情。 2. 通过小组合作的方法,
关于伊索寓言的读后感400字
关于伊索寓言的读后感400字 关于伊索寓言的读后感400字 导语:寓言有着悠久的历史,是最古老的文学体裁之一。而古希腊寓言是对后世影响最大的古代寓言;在古希腊寓言中又有一颗璀璨的明珠——《伊索寓言
驴和狼读后感600
驴和狼读后感600 读完驴和狼的读后感900字 今天我读了《狼和小羊》、《狼和驴》两篇故事。主要内容是:有一天,狼在河水,无意中发现了一只羊,就故意找借茬。羊知道狼想吃自己就拼命地给狼讲
课题串串烧作文550字
课题串串烧作文550字 一学期又结束了。唉,真舍不得,这一学期比起上一学期来真可谓是天壤之别,老师更加操心我们的学习了。最担忧我们的莫过于王老师了。这学期她退休了。虽然她嘴上说:终于不用管我们了,
2019-2020年五年级语文上册 伊索寓言 3教案 苏教版
2019-2020年五年级语文上册 伊索寓言 3教案 苏教版教学目标:知识目标:了解寓言的一般特点。 能力目标:感受故事主人公形象,感悟寓意。 情感目标:培养学生对寓言的喜爱,从故事中学会做人。教