腾讯文库搜索-物理听课记录
听课记录表模板
爱乐.乐享-听课记录表(由听课老师填写)听课时间20 年 月 日星期 课节第 节课名主教老师助教教师实到学生人 数授课课题项目项目要求满分得分仪表仪态仪表端庄,文化素养、精
听课记录表格模板
顶岗实习听课记录表上课教师: 班级: 年 班科目: 课型:听课教师: 时间: 年 月 日(星期 ) 第 节课题:
体育听课记录10篇
听 课 记 录授课教师听课教师何艳玲教学内容投掷授课时间9月9日授课地点操场授课班级三3班教 学 过 程一、课前常规1、体育委员整队,报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学
初中物理听课记录
For personal use only in study and research; not for commercial use听课记录时间: 星期三 第六节科目:物理授课教师:班级:
教师听课记录表模板
教师听课记录日期 年 月 日 班级(地点)活动用时授课教师活 动 名 称听课教师活
物理听课记录
物理教师的听课与评课听课与评课是常规的教学研究活动形式,是教师们相互交流、学习的重要途径。通过听课,促进教师吸取他人经验;通过评课,促进教师反思自己;通过听课评课过程中同伴之间的交流,提升经验,丰富方
物理听课记录
物理教师的听课与评课听课与评课是常规的教学研究活动形式,是教师们相互交流、学习的重要途径。通过听课,促进教师吸取他人经验;通过评课,促进教师反思自己;通过听课评课过程中同伴之间的交流,提升经验,丰富方
初中物理听课记录
听课记录 星期三 第六节科目:物理授课教师:班级:142班听课人教学方法:提问式、启发式课前复习:1、 比较物体运动快慢的三种方法—— s、v、t,已知其中两个,比较另一个;2、 速度的两个常用单位—
指导教师随堂听课记录表(模板)
指导教师随堂听课记录表班级授课教师授课日期 课型JX *x|>- 1~1 TyJ科目课题教学 内容 摘要教学评价指导意见听课教师:
物理听课记录
物理教师的听课与评课听课与评课是惯例的教课研究活动形式,是教师们相互交流、学习的重要门路。经过听课,促进教师汲取别人经验;经过评课,促进教师反省自己;经过听课评课过程中伙伴之间的交流,提高经验,
物理听课记录
物理教师的听课与评课听课与评课是常规的教学研究活动形式,是教师们相互交流、学习的重要途径。通过听课,促进教师吸取他人经验;通过评课,促进教师反思自己;通过听课评课过程中同伴之间的交流,提升经验,丰富方
物理听课记录模板范文
物理听课记录模板范文 第1篇物理听课记录模板范文 第1篇小班数学听课记录:排排队做游戏【活动目标】1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小,并再现物体间远近、疏密等空间关系。2、体验和同伴一齐做游