2023年最新《课程与教学论》试题及答案

《课程与教学论》试题及答案汇合一、课程与教学论试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.把教学过程分为明白、联想、系统、方法四个阶段的教化家是（）A.杜威 B.洛克 C.凯洛夫

课程与教学论课程与教学论的历史发展通用课件

- - 课程与教学论课件 - 第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇 - E-mail

课程与教学论讲义新

《课程与教学论》讲义（内部资料，请勿外传）第一章 课程的概述1.1.1 课程的词源：西方课程curriculum，从拉丁语“currere”一词派生出，意为“跑道”（Race-course ）。根据

2023年物理课程与教学论精品教案

学习必备 欢迎下载雷电的过程和雷电参数（ ）教学目标：1、知识与技能（1）掌握雷电产生的原理；（2）掌握描述雷电的参数；（3）引伸达防雷保护。2、情感与价值观（1）从生活中所看到的现象引伸到本次课的内

《学科课程与教学论》课程教学大纲

《学科课程与教学论,美术》教学大纲课程号：250495课程名称：学科课程与教学论.英文名称：Subject curriculum and teaching theory, art先修课程：无面向对象：

课程与教学论课程基于网络考核方案

课程与教学论课程基于网络考核方案 课程与教学论网络考核方案（2022） 一、课程说明 本课程作为中心电大“人才培育模式改革和开放教化试点” 教化管理专业的统设必修课程，于2003年春

课程与教学论第一章

课程与教学论复习资料第一章 课程的基本理论第一节 课程的定义几种典型的课程定义课程即教学科目（其中《中国大百科全书*教育》中的课程定义：广义的指所有学科的总和或者学生在教师指导下各种活动的总和。狭义的

《课程与教学论》学习心得

《课程与教学论》学习心得在学习《课程与教学论》这门课程的过程中，我深刻体会到了课程与教学的重要性，同时也对课程设计与教学策略形成了更加全面的认识。通过学习，我逐渐认识到了课程与教学的内在关联性，同时也

课程与教学论教案纲要

《课程与教学论》教案纲要说 明课程与教学论是教育学的二级学科，是我国高师院校教育学专业、教育管理专业、学前教育专业、心理学专业和现代教育技术专业的必修课程，也是师范院校教师教育类公共必修课程。本课程

【最新】《课程与教学论》复习资料

?课程与教学论?复习资料?课程与教学论?复习资料一、填空题：1、一般来讲，课程是按照一定社会需要，根据某种文化和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的方案，它应当规定培养的目标、内容和方法

《课程与教学论》学习心得

《课程与教学论》学习心得在学习《课程与教学论》这门课程的过程中，我对教学和课程设计的理论和实践有了更加深入的了解。通过学习，我认识到教育的核心是学生的全面发展，其中的关键是课程和教学的设计。首先，我学

课程与教学论课件

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