《〈物种起源〉绪论》教案

《物种起源》绪论教学目标：1、通过比较，了解绪论和序言的异同。2、整理文章每一自然段的关键句，借此把握文章的结构层次和内容。3、推敲文章的用词，感受作者的科学态度，激发学生热爱科学、探究自然的欲望。4

物种起源绪论教案及说课稿

《物种起源》导言 教学目标：　　1、筛选文章的主要观点，概括要点，整体把握文意，感受科技文严密的逻辑性。　　2、学习本文准确严谨的语言，体会达尔文严肃认真、实事求是的科学态度

物种起源绪论ppt全解课件

- 《物种起源》（全名为《依据自然选择或生存斗争中适者生存的物种起源》）于1859年11月24日问世。这是一部具有划时代意义的科学巨著。该著作批判了创造论的错误，阐明了进化论的思想。

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编号QMSD/JWC-13-10授课日期2014年月日授课班级12级综高、五年制高职授课课时2授课形式讲授使用教具电子教案授课章节名称《物种起源》绪论教学目的1．了解达尔文进化论学说的基本观点，体会科

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物种起源绪论PPT课件

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《〈物种起源〉绪论》教学设计

《<物种起源>绪论》教学设计【教学目的】阅读目标１.能够辨别和筛选重要信息和材料。２.能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。３.了解序言的写作体例。情意目标了解达尔文及其进化论

语文 市骨干教师竞赛作品：《物种起源》《物种起源绪论》教学实践报告

《 〈物种起源〉绪论》教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）本文作者讲究选词，善于用结构复杂的句式表达周密谨严的意思，这给学生理解文章带来难度，教学这篇文章需要化解这一难度。在教学设计上先让学生阅读

《物种起源绪论》教案

《<物种起源>绪论》教案教学目的一、学习达尔文为科学而不懈努力，严谨求实的精神。二、通过对本课内容的学习，训练学生筛选各种信息的能力，使筛选信息迅速、准确的要求落到实处。三、深刻领会一些词句在文章中的

物种起源绪论张广峰课件

- 　 我国虽然没有像西方那样占压倒地位的宗教势力来宣扬神创论，但是也有类似的各种神创论思想广泛流行。 我国就有女娲捏土造人的传说，古代埃及相信第一个人是由一个名叫哈奴姆的神在陶器场里塑成