《化学中常用的物理量 物质的量》教案（1）

化学中常用的物理量——物质的量1 物质的量及其单位——摩尔1．物质的量：物质的量是表示物质所含微粒多少的物理量，是国际单位制中七个基本物理量之一。物质的量的符号为n。注意：（1）这里的微粒是指分子、

物质的量教案

第一篇范文：合同编号：[请插入具体合同编号]教案购买合同名称：[请插入甲方名称]地址：[请插入甲方地址]联系人：[请插入甲方联系人]联系电话：[请插入甲方联系电话]名称：[请插入乙方名称]地址：[请

高中化学化学中常用的物理量——物质的量教案3鲁科版必修1

第3节 化学中常用的物理量----物质的量教学目标：知识与技能：1. 领会物质的量、摩尔、摩尔质量、阿伏加德罗常数的基本含义及其关系2. 学会用物质的量进行有关计算过程与方法：1. 通过熟悉问题的分析

物质的量的单位摩尔教案

物质的量的单位—摩尔教学设计方案1. 教学设计思路化学反应是原子、离子、分子按一定数目关系进行的，对于原子、离子、分子与可称量物质有什么关系呢?我们希望通过对本课题的教学，让学生了解分子等微观粒子的计

精选高一化学《物质的量》教案

物质的量一、教学内容教学重点：1、引入物质的量的必要性2、物质的量及其单位摩尔。3、阿伏伽德罗常数及其应用。4、物质的量、阿伏伽德罗常数、粒子数之间的关系。教学难点： 物质的量及其单位摩尔，两个基本公

物质的量（教案）

第一篇范文：合同编号：__________物质的量（教案）合同协议书甲方：（学校/教育机构名称）地址：____________________________联系人：________________

人教版高一化学上册物质的量教案

第三章 物质的量§1 摩尔 【目的要求】: 1.使学生初步理解摩尔的意义，了解物质的微粒数、 物质的质量、摩尔质量之间的关系，了解摩尔质量与

高一化学：3.1物质的量教案旧人教版必修1

第三章  物质的量第一节  物质的量（第一课时）【教学目标】知识目标：1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。

物质的量复习课-高一化学教案

- 物质的量复习课 - 一、概念（n、NA、M、V、c ）的定义 二、概念计算的基本公式 三、物质相对分子质量的计算

高三化学备考单元专题训练三物质的量

高三备考单元训练三 测试范围：高一第三章 物质的量 测试时限：120分钟 试卷分值：150分学校____________班级_________学号_______姓名______

高考化学专题复习教案六：物质的量

《物质的量》教案 【高考热点分析】 物质的量是重要的化学基础知识，是化学计算的核心，具有较强的应用性，是每年高考的重要考点之一。其热点有：相对原子质量、相对分子质量、摩尔质量、阿伏加德罗

《物质的量》教案

教案《物质的量》教案一、引言1.1物质的量是化学中的一个基本概念，它用于描述物质的数量和质量。1.2通过学习物质的量，学生能够理解物质的量的不同单位，如摩尔、克等。1.3本章节将介绍物质的量的定义、