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特殊教育教师专业标准

特殊教育教师专业标准为促进特殊教育教师专业发展,建设高素质特殊教育教师队伍,根据《中华人民务教育法》、《中华人民国教师法》、《中华人民国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》,特制定《特殊教育教师专业标准

特殊教育专业最好的20所大学

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博爱塑魂,精心培育特殊教育专业人才——南京特殊教育师范学院特殊教育专业建设与特点分析

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特殊教育教师专业伦理困境思考

特殊教育教师专业伦理困境思考 摘要:专业伦理是特殊教育教师进行专业活动的基石,但特殊教育教师在专业实践过程中经常遇到各种各样的伦理困境,这些困境直接影响特殊教育教师的服务质量和专业化发展,不利于

特殊教育学习职责范文

特殊教育学习职责范文特殊教育学是一门研究特殊教育理论、特殊教育管理和特殊教育教学方法的学科。特殊教育学的学习职责在于培养特殊教育工作者适应特殊教育工作岗位的能力,并为特殊教育工作者提供以特殊教育学为基

特殊教育就业前景

特殊教育就业前景 本页讲述了特殊教育专业毕业后能做什么工作、用人企业招聘需要的要求、就业后的工资待遇、特殊教育专业在哪些城市比拟吃香以及同类专业还有哪些专业比拟好。 截止到 xx年12月24日,357

人才培养方案2014版-特殊教育专业

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重庆师范大学特殊教育专业介绍

特别教育(本科类)特别教育(信息与资源)专业培育目标:适用于具有听力残疾的本科同学,培育具有使用、设计和制造特别教育帮助技术 理论基础和实践创新力量的聋人师资专业人才,以及数据库的开发与维护、网页设计

特殊教育专业好的大学

特殊教育专业好的大学   特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。下面是为大家提供的关于

全国特殊教育专业大学排名

全国特殊教育专业大学排名 全国特殊教育专业的大学排名,供大家参考,数据教育部大学排名,中国校友会及武书连大学排行榜,希望能对大家有所帮助!一起来看一下完整榜单。 特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的

特殊教育教师专业标准试行

特殊教育教师专业标准(试行)  为促进特殊教育教师专业发展,建设高素质特殊教育教师队伍,根据《中华人民共与国义务教育法》《中华人民共与国教师法》《中华人民共与国残疾人保障法》《残疾人教育条例》,特制定

特殊教育专业音乐教育的研究

特殊教育专业音乐教育的研究 培养学生不仅有清晰的音乐教育知识与概念结构,更重要的是要有正确的观念和善于创新的思路。要增加学生的音乐教学能力与测评、音乐教学评估与学绩测验、特殊儿童音乐教学与实践方