特殊教育概论答案

《特殊教育概论》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记

《特殊教育概论》模拟试卷答案(开卷)

一、概论与法规1、人们对特殊儿童的态度已由拒绝、歧视到同情怜悯，再进而成为积极的 接纳与协助 。2、我国最早的特殊学校是C瞽叟通文馆（1874年）即现在的北京盲人学校启音学校（1887年）即现在的烟台

特殊教育概论名词解释

特殊教育概论名词解释LOGO集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-特殊教育：是基于学习者个体差异的显着性，通过满足其特殊的教育需要，促进其身心充分发展的教

全纳教育特殊教育概论教学课件

- 第二章 全纳教育第一节 全纳教育的产生与开展一、全纳教育的提出及其含义 〔二〕全纳教育的词义 1.全纳教育〔inclusive education〕 inc

特殊教育概论模拟试卷(共22页)

人们对特殊儿童的态度已由拒绝、歧视到同情怜悯，再进而成为积极的 接纳与协助 。我国最早的特殊学校是C瞽叟通文馆（1874年）即现在的北京盲人学校 启音学校（1887年）即现在的烟台市聋哑中心学校是我国

特殊教育概论——案例分析

分析西邻子的教子之道及其对特殊教育的启示。潜能是个体潜在的能力，是指一个人身上现在没有将来会有的潜在力量，包括体能与智能的总和。加德纳的多元智力理论为发展特殊需要学生的潜能提供了坚实的理论基础。多元智

山东广播电视大学2022学年第一学期期末考试特殊教育概论试题及参考答案

山东广播电视大学2022学年第一学期期末考试特殊教育概论试题及参考答案 山东广播电视大学成人高等教育学习平台2022学年第一学期期末考试《特殊教育概论》试题 一、单选题（题数：20，共4

特殊教育概论模拟试卷

人们对特殊儿童的态度已由拒绝、歧视到同情怜悯，再进而成为积极的 接纳与协助 。我国最早的特殊学校是C瞽叟通文馆（1874年）即现在的北京盲人学校 启音学校（1887年）即现在的烟台市聋哑中心学校是我国

特殊教育概论习题

第一章 特殊教育概述(习题)一、名词解释1.特殊教育2.特殊教育需要儿童二、简答1.特殊教育的概念、对象、目的和任务是什么？2.实施特殊教育应遵循哪些教育原则？3.试说明特殊教育的过程。4.怎样理解特

特殊教育概论思考题

第一章课后思考 一、名词解释：特殊教育特殊儿童特殊教育需要儿童标记二、简答题：简述我国特殊教育对象的类型。简述世界不同类型特殊教育学校的产生。简述我国不同类型特殊教育学校的产生。三、论述题：试谈你对标

特殊教育概论复习整理

特殊教育概论复习整理特殊儿童广义：是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异表现在智力、感官能力、情绪和行为开展、身体和语言等方面，它既包括开展上低于正常的儿童，也包括高于正常开展的儿童以与

特殊教育概论ppt课件

- 特殊教育概论 - 特殊教育基本理论几类常见的特殊儿童特殊儿童教育和训练的实施 - * - 特殊教育基本理论