状物作文指导[修改版]

第一篇：状物作文指导作文指导——写一篇状物的文章[写作要求]1.仔细观察，描摹事物的特征。2.学习在状物中“托物言志”或“借景抒情”，寄托或抒发自己的思想感情。3.描写事物时，适当运用比喻、拟人、对比

状物作文[修改版]

第一篇：状物作文状物作文择写作对象：这类作文可写的内容真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先，你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的，这样你就

状物作文评语[修改版]

第一篇：状物作文评语篇一：作文评语大全 作文评语大全 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力. 通过仔细观察,采用了

状物作文：螳螂[修改版]

第一篇：状物作文：螳螂状物作文：螳螂2006年8月11日星期五天气：晴天螳螂今天在我家阳台上看见一只神气活现的螳螂，威风凛凛地站在奶奶种的花草中，螳螂有闪只腿，它的腿很长，有两行锋利的齿刺，就像剧条，

状物作文：牵牛花[修改版]

第一篇：状物作文：牵牛花状物作文：牵牛花状物作文：牵牛花我家的阳台上种了许多花草，其中有一株是牵牛花。牵牛花把弯曲的柔茎缠绕在身旁的竹竿上，高高地昂起粉红色的脸，摇摆着翠绿色的衣裙，随着微风娇媚地舞动

状物作文的基本写法[修改版]

第一篇：状物作文的基本写法状物作文的基本写法1·开门见山交代要写的事物。2·比较详细描写的描写事物的形状、特点或构造。3·具体叙述人和物的关系。4·总结全文，照应开头或抒情结尾。第二篇：状物作文的写作

状物作文《红薯》说课稿[修改版]

第一篇：状物作文《红薯》说课稿作文教学 《红薯》说课稿 公平小学：黄小松 五年级 一、教材分析 1、本次作文教学，选定人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册，练习写一写说明文，旨在鼓励学生将阅

写人写景写事状物作文的写作方法[修改版]

第一篇：写人写景写事状物作文的写作方法写人写景写事状物作文的写作方法 写人写景写事状物作文的写作方法 一、写人作文 在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、

状物作文《苹果》[修改版]

第一篇：状物作文《苹果》苹果家族里的成员衣服颜色很丰富。有一种叫做“印度青”的苹果总爱披着一件嫩绿的新装，有一种美国苹果披着一件胜似火焰的外套，那种富士苹果多是穿着红黄两色的衣服，还有一种苹果披的是金

状物作文指导.ppt

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第六讲状物作文2-植物（精选）[修改版]

第一篇：第六讲状物作文2-植物（精选）第六讲 如何写状物作文（2）1. 状物作文——植物的写法我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的

状物作文：飞舞的蜻蜓[修改版]

第一篇：状物作文：飞舞的蜻蜓状物作文：飞舞的蜻蜓2008年7月13日星期日晴今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：写的不错，今天晚上想吃点什么？我立刻