《狐狸和乌鸦》课文教学设计范文

《狐狸和乌鸦》课文教学设计范文 　　教学内容：初读课文，认识生字。 　　教学目的：1、能借助拼音读通课文。 　　2、认识本课中的生字，读准字音。 　　教学重难点：把字读准确，把句子读通顺。 　　教学准

《狐狸和乌鸦》课堂教学设计范文

《狐狸和乌鸦》课堂教学设计范文 　　《语文课程标准》指出：“学生是学习和开展的主体。语文课程必须根据学生身心开展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发

范文大全_《狐狸和乌鸦》优秀教学设计

《狐狸和乌鸦》优秀教学设计　　《狐狸和乌鸦》优秀教学设计　　教学目的：　　1、初步理解课文内容，熟读课文。　　2、学会本课10个生字，认识2个偏旁。　　教学重点：初步理解*大意　　教学用具：

《狐狸和乌鸦》课堂教学实录范文

《狐狸和乌鸦》课堂教学实录范文 　　这是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。第二至五自

《狐狸和乌鸦》语文教学反思范文

《狐狸和乌鸦》语文教学反思范文 　　《狐狸和乌鸦》是苏教版语文第三册的一篇童话故事。讲的是狐狸用奉承话骗取乌鸦嘴里的肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。故事简短有趣，通过三次对话，形象地表现了狐狸的

《狐狸和乌鸦》教学设计范文

《狐狸和乌鸦》教学设计范文 　　《语文课程标准》指出：“学生是学习和开展的主体。语文课程必须根据学生身心开展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生

狐狸和乌鸦教学实录

狐狸和乌鸦教学实录 　　实录一般记录了老师上课是的教学过程和学生的学习情景，它也可以作为评价老师教学效果的文件资料。下面是的狐狸和乌鸦教学实录，欢迎查看，希望帮助到大家。 　　（放音乐教师讲故事）从前

狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦说课稿

狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦说课稿 　　《狐狸和乌鸦》教学设计　　知识与能力　　1.学会8个生字，认读7个字。能初步认识课文中的一类和二类生字。　　2.能看拼音熟练的朗读课文，培养学生独立阅读的习惯

狐狸和乌鸦教学反思

狐狸和乌鸦教学反思 狐狸和乌鸦教学反思1　　《狐狸和乌鸦》这是一篇寓言故事，内容简单，意思浅显易懂。故事讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告

课文狐狸和乌鸦的教学设计范文

课文狐狸和乌鸦的教学设计范文 　　本文通过讲述一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦的一片肉的故事说明爱听奉承话容易受骗受骗。 　　1、理解课文内容，懂得喜欢听奉承话，容易受骗受骗。 　　2、朗读课义，能照

《狐狸和乌鸦》教学反思范文

《狐狸和乌鸦》教学反思范文 　　《狐狸和乌鸦》是苏教版语文第三册的一篇童话故事。讲的是狐狸用奉承话骗取乌鸦嘴里的肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。故事简短有趣，通过三次对话，形象地表现了狐狸的狡猾

二年级语文《狐狸和乌鸦》教学设计范文

二年级语文《狐狸和乌鸦》教学设计范文 　　１、读生字词。 　　乌鸦叼（要注意哪里）肉狐狸抬关馋（写时要注意什么） 　　２、课文讲了一个什么故事？把上面的词语连起来说说。 　　（可以调换词语顺序说）