狐狸和乌鸦教案[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦教案《狐狸和乌鸦》教学设计 教材分析： 龙新中心小学 王子席 这是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到

狐狸和乌鸦教案(1)[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦教案 (1)（苏教版）二年级语文教案《狐狸和乌鸦》设计二 教学目标： 1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。2、学会本课10个生字新词。 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。

《狐狸和乌鸦》教案设计[修改版]

第一篇：《狐狸和乌鸦》教案设计〈二年级上册语文 范健健〉 【教材简析】 《狐狸和乌鸦》是苏教版小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第二至第六段讲狐狸

狐狸和乌鸦简介-教学教案[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦简介-教学教案也叫“草狐”、“红狐”，属哺乳动物。尖尖的嘴巴，细长的身体，三角形的耳朵，细软、稠密而蓬松的毛，又大又长的尾巴，有点象狼，但比狼小。体长约70厘米，尾巴约45厘米。毛色

狐狸和乌鸦[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 教学目标 1、认识本课生字、新词。 2、抓住狐狸说的三次话，体会狐狸是怎样骗到肉的，乌鸦是怎样上当的，从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。 2、在理解寓言的基础上，能

苏教二上狐狸和乌鸦教案(第一课时)[修改版]

第一篇：苏教二上狐狸和乌鸦教案(第一课时)11、狐狸和乌鸦 第一课时 教学目标： 1.认识本课8个生字,会写4个生字，两条绿线内的6个字只识不写，同时习得识字、写字的方法。 2.借助课文插图、联系上下

狐狸和乌鸦的故事[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦的故事狐狸和乌鸦的故事(续写)自从狐狸骗走了乌鸦的那块肉，乌鸦便捡了许多石头，整天守地狐狸的洞口上方，想等它出来的时候，丢石头砸它。狐狸躲在洞里想：乌鸦也太小气了，为了一块肉有必要这

教案设计-狐狸和乌鸦-穆海燕[修改版]

第一篇：教案设计-狐狸和乌鸦-穆海燕《狐狸和乌鸦》教学设计 乌拉街中心校 穆海燕 教材分析：《狐狸和乌鸦》是长春版教材二年级上册第十单元的一篇课文。这是一则有趣的寓言故事。讲乌鸦叼到了一块肉，停在大树

狐狸和乌鸦(第二课时教案)（5篇模版）[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦(第二课时教案)《狐狸和乌鸦》第二课时教案 一．教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2. 学会赔、刚、脸3个生字，认识新偏旁贝字旁，理解由生字组成的词语。

新编《狐狸和乌鸦》[修改版]

第一篇：新编《狐狸和乌鸦》新编《狐狸和乌鸦》乌鸦上了狐狸的当，生气极了。他想：我要想个办法治治狐狸，那才解恨。这一天，乌鸦又去给他的娃娃找东西吃。他看见地上有一片玻璃，在阳光下闪闪发光。乌鸦想起曾经被

狐狸和乌鸦公开课[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦公开课11.狐狸和乌鸦 教学目标： 1.学会本课15个生字,认识2个偏旁，同时习得识字、写字的方法。 2.学习并积累词语。借助课文插图、联系上下文及生活经验，理解积累词语。 3.能正

狐狸和乌鸦(受骗以后)[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦(受骗以后)狐狸和乌鸦（受骗以后）一天，狐狸出来寻找食物时，看到乌鸦在一棵树上正准备吃一块美味的肥肉，于是它便朝乌鸦走了过去。“美丽的乌鸦小姐，请问今天是星期几啊？我妈妈这个星期六过