狐狸和乌鸦新传[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦新传狐狸和乌鸦新传徐紫璐 峨眉三小三1班 指导老师：方老师创编童话乌鸦受狐狸骗后，一心想报仇，于是，乌鸦来到大树前，叫道：“芝麻开门，芝麻开门，树精树精快显灵。”话刚说完，一位漂亮的

狐狸和乌鸦教案[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦教案《狐狸和乌鸦》教学设计 教材分析： 龙新中心小学 王子席 这是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到

狐狸和乌鸦[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 教学目标 1、认识本课生字、新词。 2、抓住狐狸说的三次话，体会狐狸是怎样骗到肉的，乌鸦是怎样上当的，从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。 2、在理解寓言的基础上，能

狐狸和乌鸦的故事[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦的故事狐狸和乌鸦的故事(续写)自从狐狸骗走了乌鸦的那块肉，乌鸦便捡了许多石头，整天守地狐狸的洞口上方，想等它出来的时候，丢石头砸它。狐狸躲在洞里想：乌鸦也太小气了，为了一块肉有必要这

新编《狐狸和乌鸦》[修改版]

第一篇：新编《狐狸和乌鸦》新编《狐狸和乌鸦》乌鸦上了狐狸的当，生气极了。他想：我要想个办法治治狐狸，那才解恨。这一天，乌鸦又去给他的娃娃找东西吃。他看见地上有一片玻璃，在阳光下闪闪发光。乌鸦想起曾经被

狐狸和乌鸦(受骗以后)[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦(受骗以后)狐狸和乌鸦（受骗以后）一天，狐狸出来寻找食物时，看到乌鸦在一棵树上正准备吃一块美味的肥肉，于是它便朝乌鸦走了过去。“美丽的乌鸦小姐，请问今天是星期几啊？我妈妈这个星期六过

狐狸和乌鸦公开课[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦公开课11.狐狸和乌鸦 教学目标： 1.学会本课15个生字,认识2个偏旁，同时习得识字、写字的方法。 2.学习并积累词语。借助课文插图、联系上下文及生活经验，理解积累词语。 3.能正

狐狸和乌鸦教学设计[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦教学设计《狐狸和乌鸦》教学设计 （第二 课时） 教学内容：小学二年级语文（上册）第11课《狐狸和乌鸦》。 教材分析：这是一篇童话，讲的是一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听

《狐狸和乌鸦》第二课时[修改版]

第一篇：《狐狸和乌鸦》第二课时《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计 大桥镇中心小学 夏月芹 教学目的： 1、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话，容易上当受骗的道理。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教

狐狸和乌鸦教学反思[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦教学反思《狐狸和乌鸦》教学反思 《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点，理解狡猾的狐狸为得到乌鸦

狐狸和乌鸦教案(1)[修改版]

第一篇：狐狸和乌鸦教案 (1)（苏教版）二年级语文教案《狐狸和乌鸦》设计二 教学目标： 1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。2、学会本课10个生字新词。 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。

《狐狸和乌鸦》教学设计一[修改版]

第一篇：《狐狸和乌鸦》教学设计一《狐狸和乌鸦》教学设计一 作者：佚名转贴自：转载点击数：108 第一课时 教学目标： 1.学会本课的12个生字和掌握多音字“差”的读音 2.理解本课的词语：东西高兴漂亮