狗兄弟的幸福生活

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狗兄弟的幸福生活教案

狗兄弟的幸福生活教案 狗兄弟的幸福生活教案1　　设计意图： 　　本节课________于幼儿园建构式课程。以狗宝宝来做客引题，让孩子们先感知大和小，在此基础上再感知大中小，并能根据位置的不同正确说出大

狗兄弟的幸福生活教案

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小班数学公开课狗兄弟的幸福生活教案反思

小班数学公开课狗兄弟的幸福生活教案反思这是小班数学公开课狗兄弟的幸福生活教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1．观察比较3组物体的大小。2．在游戏中进行大小配对。3．积极参

小班数学狗兄弟的幸福生活教案反思

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小班数学狗兄弟的幸福生活

小班数学活动：狗兄弟的幸福生活目标：1．观察比较3组物体的大小。2．在游戏中进行大小配对。3．积极参与游戏，感受数学活动的乐趣。准备：1．经验准备：已有初步的大小概念；知道常见动物喜欢吃的食物，如：兔

小班数学狗兄弟的幸福生活

小班数学活动：狗兄弟的幸福生活目标：1．观察比较3组物体的大小。2．在游戏中进行大小配对。3．积极参与游戏，感受数学活动的乐趣。准备：1．经验准备：已有初步的大小概念；知道常见动物喜欢吃的食物，如：兔

小班数学公开课狗兄弟的幸福生活教案反思

小班数学公开课狗兄弟的幸福生活教案反思 1、小班数学公开课狗兄弟的幸福生活教案思考目标：1.观测比较3组与物体的大小。2.在游戏中展开大小接合。3.积极参与游戏，体会数学活动的快感。4.使幼儿懂直观的

小班数学公开课教案及教学反思《狗兄弟的幸福生活》

小班数学公开课教案及教学反思《狗兄弟的幸福生活》设计理念：《比拟大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对

幼儿园小班数学公开课教案《狗兄弟的幸福生活》含反思

幼儿园小班数学公开课教案《狗兄弟的幸福生活》含反思 设计理念： 《比拟大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和

数学活动设计：狗兄弟的幸福生活

数学活动设计：狗兄弟的幸福生活设计理念： 《比较大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对事物大小的兴趣。

小班数学活动设计：狗兄弟的幸福生活

小班数学活动设计：狗兄弟的幸福生活　　《比较大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对事物大小的兴趣。然