狼和小羊教学设计三3

《狼和小羊》教学设计三3　　教学内容：指导写字。　　教学目标：能认清字形结构，正确书写。　　教学重点：把字写规范、匀称。　　教学准备：小黑板。　　教学过程：　　一、分角色朗读课文。　　读课文做记号。　

狼和小羊教学设计三2

《狼和小羊》教学设计三2　　教学内容：精读课文。　　教学目标：1、通过朗读，帮助学生理解课文。　　2、让学生懂得坏人总是要找借口做坏事的他们是不讲道理的。　　3、分角色朗读课文。　　教学重点：帮助学生

狼和小羊教学设计三1

《狼和小羊》教学设计三1　　教学内容：初读课文，认识生字。　　教学目标：1、读通课文，读准字音。　　2、认识本课生字，能口头组词，理解意思。　　教学重点：读通课文。　　教学难点：读准字音。　　教学准备

狼和小羊教学设计三篇

狼和小羊教学设计三篇 　　1·同学们，《喜羊羊和灰太狼》大家喜欢看吗？歌大家会唱吗？老师给你们带来了这首歌（播放主题曲），会唱的同学可以跟着一起唱。 　　2· 这部动画片讲了谁和谁的故事呢？（相机出示

狼和小羊教学设计 狼和小羊说课稿

狼和小羊教学设计 狼和小羊说课稿 　　《狼和小羊》教学设计　　目的要求　　1、知识掌握目标：　　1)、通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。　　2)、理解本课新

狼和小羊教案教学设计_3

狼和小羊 教案教学设计 狼和小羊 教材分析： 本课选自《伊索寓言》，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理审辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理的扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们，

狼和小羊教学设计三

狼和小羊教学设计（三） 第一课时 教学内容：初读课文，认识生字。 教学目标：1、读通课文，读准字音。 2、认识本课生字，能口头组词，理解意思。 教学重点：读通课文

狼和小羊教学设计狼和小羊说课稿

狼和小羊教学设计狼和小羊说课稿《狼和小羊》是苏教版语文二年级上册的一篇课文，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。以下是小编为你整理的狼和小羊教学设

狼和小羊教学设计

狼和小羊教学设计 　　《狼和小羊》是一那么寓言。记叙了狼为了吃小羊而成心找碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，最终还是蛮不讲理地扑上去。通过这那么寓言，告诉我们：狼的本性是凶残的它是一定要干坏事的，对

狼和小羊教学设计（3篇）

狼和小羊教学设计（精选3篇） 狼和小羊教学设计（精选3篇） 　　在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原那么吗，是课件开发

教学设计《狼和小羊》

[教学设计] 苏教版二年级上册《狼和小羊》教学设计窗体顶端一、教学目标：　　1、通过学习课文，理解课文“小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思。　　2

狼和小羊教学设计5

《狼和小羊》教学设计5　　教学目标：　　1、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。　　2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、学会本课生字和由生字组成