狼和小羊教案

狼和小羊 [教学目标]认识本课8个生字，积累8个词语，正确书写5个生字。认识“厂字头”。分角色正确、流利、有感情地朗读课文。能读出带点词语的语气，能听写指定的句子。4、理解课文内容，使学生懂得跟像狼这

狼和小羊教案

狼和小羊 [教学目标]认识本课8个生字，积累8个词语，正确书写5个生字。认识“厂字头”。分角色正确、流利、有感情地朗读课文。能读出带点词语的语气，能听写指定的句子。4、理解课文内容，使学生懂得跟像狼这

幼儿园中班教案《狼和小羊》教学设计

幼儿园中班教案《狼和小羊》教学设计设计背景1讲狼和小羊的故事，让幼儿知道狼是凶残的，狡猾的动物。2羊是温和的动物。3教会幼儿学儿歌：一二三，三二一，站个圆圈做游戏，羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊

狼和小羊教学设计

《狼和小羊》教学设计（第二课时）课题教学的指导思想、设计理念、设计思路。这节课我首先致力于激发孩子们学习的兴趣、是否能让他们乐于思考乐于读书放在首位,让学生始终有饱满的学习热情。其次是创设适合学生想象

《狼和小羊》教案

《狼和小羊》教案《狼和小羊》教案「篇一」一、动画导入，板书课题师：小朋友们，老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段，同 学门看屏幕。（放课文动画）师：片子放完了，你们知道片中讲的是谁和谁的

《狼和小羊》教案

教案《狼和小羊》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《狼和小羊》是一部寓言故事，作者是伊索。1.1.2故事讲述了狼和小羊之间的纠纷，以及狼的狡猾和小羊的机智。1.1.3故事通过狼和小羊的对话，展示

教学设计《狼和小羊》

[教学设计] 苏教版二年级上册《狼和小羊》教学设计窗体顶端一、教学目标：　　1、通过学习课文，理解课文“小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思。　　2

考试教案_《狼和小羊》教案案例

《狼和小羊》教案案例　　《狼和小羊》教案案例　　教材分析　　本课是一则寓言故事。记叙了狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，最终还是蛮不讲理地扑上去。通过这则寓言，告诉我们：狼的

小学二年级语文教案狼和小羊教学设计之一2

小学二年级语文教案——《狼和小羊》教学设计之一　　目的要求　　1、知识掌握目标：　　1）、通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。　　2）、理解本课新词：找碴儿、

考试教案_《狼和小羊》优秀教案

《狼和小羊》优秀教案　　《狼和小羊》优秀教案　　教学目标　　知识与技能：1、会认会写文中的生字词。　　2、能分角色有感情的朗读课文。　　过程与方法：通过分角色朗读课文，合作学习，理解课文内容。

小学语文五年级教案——《狼和小羊》学习活动设计

小学语文五年级教案——《狼和小羊》学习活动设计 　　争辩是阅读教学的一种重要手段，它能加深学生对课文的理解和认识，提高学生的思维能力，为学生提供大量的说话机会。根据教材特点，挖掘教材中的可争辩因素

小学二年级语文教案设计 狼和小羊

小学二年级语文教案设计 狼和小羊 小学二年级语文教案设计：狼和小羊 　　生：“黄鹂”是什么意思？ 　　生：黄鹂就是一种鸟呀！ 　　师：（展示黄鹂图片）现在我们来观赏黄鹂鸟吧！ 　　生：（好奇而饶有兴趣