狼和小羊教学设计

狼和小羊优秀教学设计 　　《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而成心找碴儿，小羊据理力争，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这那么寓言告诉我们，狼的本性是凶残的，对狼这种坏家伙只讲道理是不行的。

狼和小羊教案设计

教案狼和小羊教案设计一、引言1.1设计此课程的目的是让学生通过学习《狼和小羊》的故事，理解其中的道理，培养学生的道德观念和判断能力。1.2《狼和小羊》是一则寓言故事，通过讲述狼和小羊之间的纠纷，揭示

狼和小羊教案定稿

教案狼和小羊教案定稿一、引言1.1背景介绍：1.1.1狼和小羊的故事源于俄罗斯的民间传说，讲述了一只狼以各种借口想要吃掉小羊，但小羊机智地反驳了狼的借口。1.1.2故事通过狼和小羊的对话，展示了小羊

狼和小羊读后感通用

狼和小羊读后感　　当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的狼和小羊读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。狼和小羊读后感1　　读了《狼和小

狼和小羊教学反思

狼和小羊教学反思 狼和小羊教学反思1　　杜村小学 庄琪 本课是一则寓言故事。记叙了狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，最终还是蛮不讲理地扑上去。通过这则寓言，告诉我们：狼的本性是凶

狼和小羊改写作文300字

狼和小羊改写作文300字 　　狼龇着牙猛的扑过去，小羊只好拼命的跑，跑到家把门关的紧紧的。狼使劲的撞门就是撞不开，只好灰溜溜的走了。嘴里念念有词：“这个小坏蛋，看我怎么收拾你。”小羊透过窗子一看，狼已

《狼和小羊》教案

《狼和小羊》教案《狼和小羊》教案「篇一」一、动画导入，板书课题师：小朋友们，老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段，同 学门看屏幕。（放课文动画）师：片子放完了，你们知道片中讲的是谁和谁的

狼和小羊教学后记

狼和小羊教学后记 　　如第2自然段中“很想”一词表现了狼看见小羊时的心态，我让学生通过给“很“换一个词来体会这种心态，从而为后面对小羊的找碴儿作了情感铺垫。在指导读第一次找碴儿时小羊反驳的话时，我抓住

狼和小羊2

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九年级下册第二单元作文 狼和小羊续写作文

九年级下册第二单元作文 狼和小羊续写作文 　　在遇到困难时，只有保持一种冷静、机敏的意识，才有可能战胜敌人。以下是精心为大家的狼和小羊续写，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。 　　说着就往小羊身上扑去

《狼和小羊》读后感范文

《狼和小羊》读后感范文 　　 　　《狼和小羊》读后感范文一 　　 　　今天我读了《狼和小羊》这篇文章，深有感触。 　　 　　一天，一只小羊遇见了一只狼，小羊害怕地说：“求求你不要吃我。”于是狼狂妄的说

狼和小羊的课文内容

狼和小羊的课文内容 　　《狼和小羊》这篇课文出自《伊索寓言》，那么，下面是给大家收集的狼和小羊的课文内容，供大家阅读参考。 　　狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。 　　狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：