狼和小羊_3

狼和小羊 狼和小羊 （第二课时） 一、教学目标： 1.通过教学，使学生理解狼和小羊的三次对话，懂得像狼一样的坏蛋要做坏事，总是要找借口的，对这样的坏蛋只讲道理是不行的。

狼和小羊改写3篇

狼和小羊改写3篇 狼和小羊狼张牙舞爪地扑向小羊，小羊灵机一动，就跑。小羊跑啊跑，它想到大象伯伯的家就在这里：“它马上就喊：”大象伯伯…&hel

狼和小羊续写作文3篇

狼和小羊续写作文3篇 　　狼说着就往小羊身上扑去。小羊连忙说：慢，你到明天再吃我，也不晚，前面那座山里有许多肉，我带你去。狼想：也是，反正它逃不出我的手掌心，就跟着小羊向山里走去。 　　一路上，小羊边

续写《狼和小羊》作文3篇

续写《狼和小羊》作文3篇 　　狼往小羊身上扑去，小羊急忙向前跑。 　　突然，小羊看见小溪里有自己的影子，灵机一动，便停下来，指着小溪里的影子对狼说："狼先生，您瞧，小溪里还有一只比我肥嫩的小羊，您把她

狼和小羊教学设计 狼和小羊说课稿

狼和小羊教学设计 狼和小羊说课稿 　　《狼和小羊》教学设计　　目的要求　　1、知识掌握目标：　　1)、通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。　　2)、理解本课新

精选《狼和小羊》教案3篇

精选《狼和小羊》教案3篇 《狼和小羊》教案 篇1（1450字）　　教学目标：　　1.借助汉语拼音正确认读本课“狼、脏、汹、怜、嚷、辩、逼、讨、厌”等九个生字；能在老师的指导下描摹和记忆“狼、怜、脏、厌

狼和小羊教学设计狼和小羊说课稿

狼和小羊教学设计狼和小羊说课稿《狼和小羊》是苏教版语文二年级上册的一篇课文，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。以下是小编为你整理的狼和小羊教学设

有关《狼和小羊》教案3篇

有关《狼和小羊》教案3篇 《狼和小羊》教案篇1　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2.学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写，能联系上下文理解由生字组成的词语。　　教

狼和小羊续写3[修改版]

第一篇：狼和小羊续写3狼猛地朝小羊扑过去，两只尖尖的爪子，一下子按住了小羊。小羊抬头一看，啊!狼张着血红的大嘴巴，露出两排尖利的大牙齿，多可怕呀! 小羊望了望村子，想出一个办法来。小羊急忙对狼说：“你

关于《狼和小羊》读后感3篇

关于《狼和小羊》读后感3篇 关于《狼和小羊》读后感3篇 　　导语：《狼和小羊》是小学语文第四册第八单元中的一篇课文。这个单元是以“扬善、惩恶、对敌斗争要机智勇敢”为主题的。接下来了关于《狼和小羊》读后

狼和小羊新传作文3篇

狼和小羊新传作文3篇 狼和小羊新传作文1 从前，有一条小河。那里的水又香又甜，小动物们都喜欢喝那里的水。 有一天，小羊去喝水，一只老狼看见了，走过去说：“这是我的水，你喝了我的水

关于《狼和小羊》读后感3篇

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