狼和鹿的说课稿范文

狼和鹿的说课稿范文 　　1、教材体系 　　这是苏教版第六册第六单元的一篇课文，本单元从内容和体裁看，它们都是记叙文，文体具有较强的故事性，可读性强。值得注意的是这篇课文是关于“人与动物”的故事，但不仅

鹿和狼的故事的读后感

鹿和狼的故事的读后感 鹿和狼的故事的读后感 　　读了这篇文章后，我以为罗斯福眼光太短浅了。不管什么工具，有好的一壁，但也有坏的一壁。狼常被人以为是“善人”，鹿那么是“善人”。但狼却也在掩护鹿，掩护丛林

狼吃鹿的故事作文

狼吃鹿的故事作文 狼吃鹿的故事作文 　　在20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展

鹿和狼的读书笔记

鹿和狼的读书笔记 鹿和狼的读书笔记1　　20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴

狼和鹿语文教案范文

狼和鹿教案是一份很好的教材，它带给我们的不仅仅是对自然界的认知，还有人类对自然界的依赖和保护。我将通过从三个方面对这份教案进行分析和解读，分别是教案的目的、实现方法和教学效果。一、教案的目的狼和鹿教案

描写狼和鹿续写作文

描写狼和鹿续写作文 　　导语：原来我们以为狼是坏蛋，没想到，狼没有了，我们反倒遭了秧。下面是的一些续写的，欢送查阅，谢谢! 　　狼感慨万分，对着狼族所有的狼说：“孩子们，我们还要多吃一些病鹿，让鹿群不

《狼和鹿》教案3

《狼和鹿》教案3教学目标：1、有感情的朗读课文，复述课文。2、通过诵读，从人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林、毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。课时安排：两课时教学过程一

狼和鹿教学实录范文

狼和鹿教学实录范文 　　师：同学们读过很多童话故事，森林听说过吗？（出示森林图片） 　　森林中有一些什么样的小动物呢？ 　　生：浑身长刺的小刺猬，威武的狮子 　　生：雪白可爱的小白兔 　　生：…… 　

《狼和鹿的故事》读后感

《狼和鹿的故事》读后感推荐　　今天，我翻书的时候又翻到了《狼和鹿的故事》这篇文章，这是我六年级的时候学的。讲的是二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，

狼和鹿教学设计

狼和鹿教学设计一、教学目标：1、学问与技能：品尝课文中生动的语句，知道狼是 功臣，而鹿是祸首的缘由，能有感情地朗读课文。2、过程与方法：感悟比照之处，绽开想象，积累语 言，体会自然界中各事物间的内在联

狼和鹿四年级教案

狼和鹿四年级教案 狼和鹿四年级教案1　　教学目标：　　1、能在阅读中独立认识本课生字，能联系课文内容，理解“功臣”“祸首”“糟蹋”等在文中的意思。　　2、能正确、流利地朗读课文，能在老师的指导下简要概

狼和鹿教学

狼和鹿教学反思篇一：狼和鹿教学反思范文    《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼和其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也