狼教学设计示例1

狼教学设计示例1 课题：狼 重点：实词的含义的掌握 难点：对文章寓意的理解 教学过程 ： 一、导入 从“扁鹊见蔡桓公”这个故事中，我们得到启发，就是不要讳疾忌医。由此，我们可以看出，寓言、故事、童话都

狼教学设计

教学目标知识目标：掌握一些常见文言文词语和句式，活学活用。培养学生再 创造阅读的能力。能力目标：培养学生阅读文言文的能力，并能在此基础上进行再创造。情感目标：善于和狼一样的恶人斗智斗勇。教学重难点重点

狼教学设计示例2

狼教学设计示例2 一．教学目标 （一）知识教学点 1．通译全文。 2．分析屠户和狠展开搏斗的情节和过程。 3．掌握小说主题。 （二）能力训练点 指

狼和小羊教学设计三1

《狼和小羊》教学设计三1　　教学内容：初读课文，认识生字。　　教学目标：1、读通课文，读准字音。　　2、认识本课生字，能口头组词，理解意思。　　教学重点：读通课文。　　教学难点：读准字音。　　教学准备

狼教学设计示例3

狼教学设计示例3 第一课时 教学目标 ： 1．朗诵文言课文。 2．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 3．

课文《狼》的教学设计

课文《狼》的教学设计 　　1.掌握生字生词，《狼》教学设计5。 　　2.学习记叙的顺序和构造。 　　3.理解文章的内容和中心意思。 　　本文篇幅较短，内容并不难懂，但字词、句式难点很多，语言障碍较大，

狼教学设计1_1

《狼》教学设计1 【教学目标设计】 １、认知目标： 学习掌握文言字词，熟读背诵文章。 ２、能力目标： 理解课文内容，创造性复述故事。 ３、情感目标：

《狼》教学设计1

《狼》教学设计1 教学目标 ： 1． 能比较流利地熟练地朗读课文 2． 能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思 3． 能创造性地复述故事 4． 能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的

狼教学设计示例3

狼教学设计例如3 教学设计例如3 第一课时 教学目标 ： 1．朗诵文言课文。 2．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 3．积累文言词汇。 4．理

狼教学设计示例3

狼教学设计示例3 　　 教学设计示例3 　　 第一课时 　　 教学目标 ： 　　 1．朗诵文言课文。 　　 2．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利

狼和鹿教学设计_1

《狼和鹿》教学设计 教学要求 1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文 2．采用学生喜闻乐见的形式，培养学生的听、说、读及想象的能力。 3．通过诵读，从人们随意杀狼护

《狼和鹿》教学设计1

《狼和鹿》教学设计 1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。2、学会本课10个生字，认识2个多音字，理解由生字组成的词语。3、阅读课文，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得破