一年级下册语文教学设计猜字谜人教新课标

《猜字谜》教案设计教学目标1、学会本课要求生字。2、可以很顺畅的玩猜字谜游戏。3、理解猜字谜的含义。教学重点： 识字，写字，积累词语，朗读课文 教学难点： 识字写字 理解字谜内容。课前准备1.制作多媒

识字4猜字谜教学设计

识字4猜字谜教学目标：1.知识目标：正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字，会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。2.能力目标：学生自主识字，养成良好的写字习惯；能说出自己是怎么猜出谜语的。3.情感

识字4猜字谜教学设计

识字4猜字谜教学目标：1.知识目标：正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字，会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。2.能力目标：学生自主识字，养成良好的写字习惯；能说出自己是怎么猜出谜语的。3.情感

一年级下册第一单元第4课《 猜字谜》教学设计

一年级下册第一单元第4课《 猜字谜》教学设计教学目标 教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）一、日积月累 （教学重点）（一）重点字词。 1.应会读字： 相 遇 喜 欢 怕 纯

2021年听故事猜字谜教学设计

听故事猜字谜教学设计 听故事就应该听仔细，才能记得牢。瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上(一一贴出故事中出现的形象)，你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗。以下是职场和大家 ___的听

一年级语文下册《猜字谜》教学设计

一年级语文下册《猜字谜》教学设计一年级语文下册《猜字谜》教学设计一、教材分析《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在读读，想想，猜猜，写写的活动中主动识字

小学语文一年级下册《猜字谜》教学设计

小学语文一年级下册《猜字谜》教学设计小学语文一年级下册《猜字谜》教学设计（精选5篇）1　　教学目标：　　1、学问目标：正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字，会写田字格里的“字、左、右”等7个生字

识字4《猜字谜》教学设计

识字4 《猜字谜》教学设计［教学目标］知识与技能1.认识“相、遇、喜”等生字，能正确、规范地书写“字、左、右”等生字。识记部首“又、冫”。2.朗读谜语，能说出自己是怎么猜的。情感态度与价值观培养收集谜

2024年一年级下册《猜字谜》教学设计【可编辑】

2024年一年级下册《猜字谜》教学设计 2024年一年级下册《猜字谜》教学设计1（2133字）　　一、教材分析　　《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在

猜字谜教学

《猜字谜》教学反思《猜字谜》教学反思身为一名人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《猜字谜》教学反思，欢迎阅读与收藏

部编版小学一年级语文下册《猜字谜》教学设计

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》4. 《猜字谜》教学设计教学目标：图文结合，感受汉字的神奇和有趣认识 12 个生字，会写 7 个生字。能背诵两则字谜。正确、流利、有感情地朗

2023一年级下册《猜字谜》教学设计

2023一年级下册《猜字谜》教学设计 2023一年级下册《猜字谜》教学设计1　　教材分析：　　本节内容是在学生学习了两位数加一位数进位加法的基础上进行教学的，教材通过摘苹果的场景，引入两位数加两位数的