二年级美术《猜猜我是谁》教学反思

二年级美术《猜猜我是谁》教学反思　　　　二年级美术《猜猜我是谁》教学反思　　　　　　《猜猜我是谁》一课选于湘教版美术二年级上册的内容。本课是关于制作与表演综合的活动，课程当中会涉及到面具

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标1.学习简单而完整的合成句：猜猜我是谁2.听懂并理解游戏规则。教学重点、难点幼儿根据提示，动作或者叫声能猜出他的名字。活动准备鸭子图片，大象图片，猫头

小班主题教案及教学反思猜猜我是谁

小班主题教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标： 1.乐于用语言表达自己的观看和发觉，理解部分与整体的关系。 2.尝试用"这是谁呀?原来是'的句式描述画面中的部分与整体的图片。

小班语言教案及教学反思请猜猜我是谁

小班语言教案及教学反思《请猜猜我是谁》活动目标： 1. 学习用"我猜你是***'的句式表达自己的猜想。 2. 情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 3. 体验游戏带来的乐

中班游戏优秀教案及教学反思《猜猜我是谁》

中班游戏优秀教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标：1.尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物。2.在猜测的过程中观察、比较、猜想等能力得到发展。活动准备：1.经验准备：对常见动物的声音、外形、饮食

2021年《猜猜我是谁》教学反思

2021年《猜猜我是谁》教学反思2021年《猜猜我是谁》教学反思1《猜猜我是谁》一课选于湘教版美术二年级上册的内容。本课是关于制作与表演综合的活动，课程当中会涉及到面具的设计、剪纸、拼贴，主要训练学生

小班游戏公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》

小班游戏公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标：　　l.辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。　　2.乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：　　各种动物头饰活动过程：　　模仿小动物叫声――教

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标　　1.学习简单而完整的合成句：猜猜我是谁　　2.听懂并理解游戏规则。教学重点、难点　　幼儿根据提示，动作或者叫声能猜出他的名字。活动准备　　鸭子图片

小班语言游戏优秀教案及教学反思《猜猜我是谁》

小班语言游戏优秀教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标：1、辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2、乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：各种动物头饰活动过程：1、模仿小动物叫声――教师出示小各

中班游戏教案及教学反思《猜猜我是谁》

中班游戏教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标：1.尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物。2.在猜测的过程中观察、比较、猜想等能力得到发展。3.体验猜测活动的乐趣。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共

中班游戏优秀教案及教学反思猜猜我是谁

中班游戏优秀教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目标： 1.尝试依据声音、动作、局部特征来区分猜想动物。 2.在猜想的过程中观看、比较、猜测等能力得到进展。 活动预备： 1

小班语言教案及教学反思《请猜猜我是谁》

小班语言教案及教学反思《请猜猜我是谁》活动目标：1. 学习用我猜你是***的句式表达自己的猜测。2. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。3. 体验游戏带来的乐趣。4. 引导幼儿在故事和游戏中学