猜谜语教案[修改版]

第一篇：猜谜语教案《猜谜语》教案 赵河街道中心小学 王若宇 教学目标： 1.用自己喜欢的方式认识本课生字。 2.自读自悟课文内容，能猜出谜底。 教学重点： 学习生字词，培养学生抓住特征进行思考的能力。

猜谜语教案（5篇）[修改版]

第一篇：猜谜语教案《猜谜语》的教学教案 授课人：段勋兰 设计理念： 口语交际课是一种新的课型，对于学生和老师来说，都具有一定的难度。尤其是低年级，学生的表达能力、交往能力相对较弱，在进行教学设计时，我

班会教案：猜谜语班会活动[修改版]

第一篇：班会教案：猜谜语班会活动西塘桥镇刘庄小学一年级 2011年4月14日 一、 活动目标 1.增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。 2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。 二、活动准备

猜谜语识字法[修改版]

第一篇：猜谜语识字法猜谜语识字法 识字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点，而新的课程改革更是把低年级识字教学列入了重中之重，并考虑到低年级学生的身心特点，强调“多识字、少写字”，然而，在识字过程中

猜谜语题目[修改版]

第一篇：猜谜语题目猜谜语题目 1、画时圆，写时方，冬日短，夏日长。（打一字）：日 2、不知医药何来，忽然诟病脱体。（打西汉人名）：霍去病 3、上不在上，下不在下。不可在上，且宜在下。（打一字）：一 4

猜谜语试题[修改版]

第一篇：猜谜语试题一（1） 1.云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点。 （风） 2.不识字，把字排，秋天去，冬天来。（大雁） 3.小小一本书，一天看一页，看完这本书，大家过新年。（日历

猜谜语活动小结[修改版]

第一篇：猜谜语活动小结猜谜语活动总结 “一片一片又一片，飞到水里就不见。”“白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。”“小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。”“角字落头。”这些热闹的场景出现在小学的课堂内

关于猜谜语教学的反思[修改版]

第一篇：关于猜谜语教学的反思以前我总觉的语言教学中最棘手的就数猜谜语和续编谜语的教学活动了，关于猜谜语教学的反思。后来听了几节示范课，自己又亲身试讲了若干次，思考了若干遍。终于总结出了一些方法和注意的

猜谜语规则[修改版]

第一篇：猜谜语规则猜谜语规则 一、学生应首先认真阅读“猜谜语”游戏规则后方可进行。 二、本组谜语仅限于小学二年级学生进行。 三、学生猜谜语过程中有猜出的，请将“谜底”告知教师，教师核实“谜底”是否正确

猜谜语大全[修改版]

第一篇：猜谜语大全猜谜语大全 汪圣博 1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。答案: 手指2、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。答案: 爪子3、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。答案:

三年级猜谜语大全[修改版]

第一篇：三年级猜谜语大全三年级猜谜语大全 最早的谜语，先由民间集体创作，口传心授，当初并未引起文人的注意，所以在文字上没有反映出来;这样就形成了长期流传在不识字的劳动人民口头上的民间谜语;另外主要是在

疯狂猜谜语大全[修改版]

第一篇：疯狂猜谜语大全谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。下面是小编分享的疯狂猜谜语大全，一起来看一下吧。1．一人上下不可分(打一字)—— 谜底: 佧2．花甲之年诞男儿