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根据症状判断猪病思路总结

根据症状判断猪病的思路总结  由于规模化、集约化饲养方式的发展,生猪及其产品的流通渠道增多,使得猪病的传染源、传染媒介、传染途径极其复杂,猪病呈多种疫病交叉混合感染趋势。在这类混合感染中,既有多种病原

根据临床症状初步判定猪病范围的诊断思路

1、母猪无临床症状而发生流产、死胎、弱胎的病    ⑴细小病毒病,⑵死木胎病毒病,⑷衣原体病,⑸繁殖障碍性猪瘟 ,⑹猪乙型脑炎,⑺)伪狂犬病。    2、母猪发生流产、死胎、弱仔,并有临床症状的病  

七年级生物下册2.2消化和吸收教学设计人教版

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消化和吸收教案

《消化和吸收》教案         第二节消化和吸收●教学目标:①描述人体消化系统的组成;②概述食物的消化和营养物质的吸收过程;③运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论;④尝试解读营养物质

安徽省合肥市长丰县初中七年级生物下册4.2.2《消化和吸收》名师精选教案2(新版)新人教版

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四神汤标准配方的做法

四神汤标准配方的做法 其实在平时的生活中的时候,四神汤相信大家并不算是很熟悉的,甚至是很陌生的,很多人都没有吃过的,更加不要说做过,但是四神汤的药用价值很高的,那么下面我们就一起来了解一下四神汤标准配

2019-2020年七年级生物下册 4.2.2 消化和吸收教学案3(无答案)(新版)新人教版

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山东省郯城县七年级生物下册4.2.2消化和吸收教学案3无答案新版新人教版通用

消化和吸收时 间2020年 月 日 第 周 第 课时课 题第二章 第二节 消化和吸收(3)课型新授课教学目标概述营养物质的吸收过程2、分析小肠的结构和功能的

安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级生物下册4.2.2消化和吸收教案

4.2.2消化和吸收课 题4.2.2消化和吸收授课人课 型新知课班班通使用使用教学目标(知识与能力;过 程与方法;情感态 度与价值观)1知识与能力;①描述人体消化系统的组成;②概述食物的消化和营养物质

七年级生物上册 3.1 人体对食物的消化吸收教案 苏科版

人体对食物的消化吸收课    题第2单元  第3章  第4节课时分配本课(节)需  2  课时本节课为第   1 课时人体对食物的消化吸收学习目标1.知识目标:描述人体消化系统的组成。 概述食物的消化

猪流行性腹泻病毒(PEDV)的分离培养及鉴定的开题报告

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