猫和包说课稿

大班绕口令教学活动：猫和包说课稿瓶窑镇中心幼儿园 吴赛姬《猫和包》这节教学活动设计灵感来自于一次外出学习活动，在优秀教师展示这次教学活动时，我就被其中有趣的图标运用所吸引。该教师将教材中的绕口令学习

《猫和包》大班绕口令教案

教案《猫和包》大班绕口令教案一、引言1.1设计绕口令教案的目的是为了提高大班孩子们的口腔肌肉协调能力和语言表达能力。1.2通过学习绕口令《猫和包》，让孩子们在轻松愉快的氛围中练习发音，增强语言节奏感

中班语言绕口令《猫和包》PPT课件教案猫和包

- 中班语言： - 猫和包 - 猫和包 - 小宝拿包追小猫，小猫喵喵叼走了包，小宝追猫去要包，小猫叼着包和小宝藏猫猫

中班语言活动：猫和包教学设计

中班语言活动：猫和包教学设计中班语言活动：猫和包教学设计活动目标：.初步了解绕口令的特点，能在图谱的关心下娴熟地朗诵绕 口令。.喜爱朗诵绕口令，提高语言表达技巧，培育思维的灵敏性。活动预备：教学图谱、

中班语言活动教案猫和包

中班语言活动教案猫和包活动目标：1.初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令，喜欢朗诵绕口令。3.提高对语言表达技巧的兴趣，培养思维的敏

中班语言绕口令《猫和包》PPT课件教案猫和包

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中班语言活动教案及教学反思猫和包

中班语言活动教案及教学反思《猫和包》活动目标： 1.初步了解绕口令的特点，能在图谱的关心下娴熟地朗诵绕口令。 2.喜爱朗诵绕口令，提高语言表达技巧，培育思维的灵敏性。 3.鼓舞

幼儿园大班教案《猫和包》

幼儿园大班教案《猫和包》 幼儿园大班教案《猫和包》1　　【活动目标】　　1、能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。　　2、练习发准易混淆的字音：宝.包.猫.叼。　　3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。　

中班语言活动教案猫和包

教案中班语言活动教案《猫和包》一、引言1.1设计意图：通过本节语言活动，引导幼儿对故事情节产生兴趣，培养幼儿的想象力和语言表达能力。1.2适用年龄：中班幼儿1.3活动时长：25分钟二、知识点讲解2.

《猫和包》教学设计

《猫和包》教学设计 　　1.能在图标的帮助下地朗诵绕口令。 　　2.练习发准易混淆的字音：宝、包、猫、叼、 　　3.喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。 　　1.根据绕口令内容制作图标：小宝、小猫、包各

绕口令猫和包

- - - 1小宝拿包追小猫， - 2小猫喵喵叼走了包， - 4小猫叼着包和小宝藏猫猫。

大班绕口令：《猫和包》3篇

大班绕口令：《猫和包》3篇 　　大班绕口令《猫和包》3篇　　教案一　　【活动目标】　　1.初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。　　2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令，