猫郑振铎微课教案

猫郑振铎微课教案 　　 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动。的猫郑振铎微课教案，希望大家都喜欢。 　　 　　1、知识与能力：了解作者及其写作背景，学习运用多种表达方式表情达意。对于斑羚飞渡优秀教

郑振铎猫读后感「」

郑振铎猫读后感「最新」 郑振铎猫读后感「最新」 　　读了郑振铎的《猫》我想到了自己的一只狗，至今我都没给他起过名，以后也不会了…… 　　它身子圆滚滚，头和尾巴都是深棕色，身上是黄色的，像穿着一件黄外套

关于郑振铎《猫》教学设计

关于郑振铎《猫》教学设计 　　 篇一：郑振铎《猫》教学设计　　 教学目标：　　 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位　　 2、体会*的思想感情及蕴涵的人生哲理。　　 3、形成关爱动物、善待生命

郑振铎《猫》读后感范文

郑振铎《猫》读后感范文 郑振铎《猫》读后感范文 　　读了郑振铎的《猫》我想到了自己的一只狗，至今我都没给他起过名，以后也不会了…… 　　它身子圆滚滚，头和尾巴都是深棕色，身上是黄色的，像穿着一件黄外套

《猫》郑振铎-优秀课件

- 头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。 - 课前导趣 - 猫-郑振铎 - 现代作家、翻译

猫郑振铎版教案范文

猫郑振铎版教案范文 　　 　　教学目标 　　 　　1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。 　　 　　2．理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可

郑振铎《猫》的读后感

郑振铎《猫》的读后感 郑振铎《猫》的读后感 　　曾在小学里学过老舍的《猫》。前段时间，又学习了郑振铎的《猫》。老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对

郑振铎的猫教学实录

郑振铎的猫教学实录 郑振铎的猫教学实录　　阅读经典，光亮人生。尊敬的各位评委大家好，今天我说课的题目是郑振铎先生的《猫》，下面我将从说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说开发、说评价七个方面来说一

《猫(郑振铎)》导学案

《猫》（郑振铎）导学案学习目标：反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。引导学生积极参与，合作探究，多角度理解文章的主旨。学习过程：一、明确学习目标：1、反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。2

郑振铎《猫》课件

- 猜谜语：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 - 郑振铎《猫》课件 - 猫 - 郑振铎

郑振铎《猫》教学反思

郑振铎《猫》教学反思 郑振铎《猫》教学反思 导语：在《猫》的教学过程中，抓住关于三只猫的不同性情以及“我”和家人对他们不同的态度语言，作为感知主题的两条线缓缓推进，意在水到渠成感悟主题。下面是小编给大

猫郑振铎教学案例

17．《猫》教案 一、教学目标1.了解作者及其作品；朗读课文，识记并理解文中的生字词。2.通过快速阅读，找出三只猫的特点及作者三次养猫的感情变化。，3.理解作者同情弱小、勇于自省的精神；学会关爱动