关于郑振铎《猫》教学设计

关于郑振铎《猫》教学设计 　　 篇一：郑振铎《猫》教学设计　　 教学目标：　　 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位　　 2、体会*的思想感情及蕴涵的人生哲理。　　 3、形成关爱动物、善待生命

郑振铎猫读后感作文500字

郑振铎猫读后感作文500字 郑振铎猫读后感作文500字 　　猫是一种大家都很熟悉的动物，大家必须都见过猫，描述过猫，但是自从读了郑振铎笔下《猫》，我才明白猫的生命是那么简短，命运是那么悲惨。 　　三妹

《猫》郑振铎-优秀课件

- 头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。 - 课前导趣 - 猫-郑振铎 - 现代作家、翻译

郑振铎的猫读后感3篇

郑振铎的猫读后感3篇 郑振铎的猫读后感3篇 　　老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔。以下是的郑振铎的猫读后感3篇，欢迎阅读。 　　自

郑振铎《猫》读后感范文

郑振铎《猫》读后感范文 郑振铎《猫》读后感范文 　　读了郑振铎的《猫》我想到了自己的一只狗，至今我都没给他起过名，以后也不会了…… 　　它身子圆滚滚，头和尾巴都是深棕色，身上是黄色的，像穿着一件黄外套

猫郑振铎微课教案

猫郑振铎微课教案 　　 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动。的猫郑振铎微课教案，希望大家都喜欢。 　　 　　1、知识与能力：了解作者及其写作背景，学习运用多种表达方式表情达意。对于斑羚飞渡优秀教

郑振铎的猫读后感3篇

郑振铎的猫读后感3篇 郑振铎的猫读后感3篇 　　老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔。以下是的郑振铎的猫读后感3篇，欢送阅读。 　　自

猫郑振铎版教案范文

猫郑振铎版教案范文 　　 　　教学目标 　　 　　1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。 　　 　　2．理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可

郑振铎猫读后感「」

郑振铎猫读后感「最新」 郑振铎猫读后感「最新」 　　读了郑振铎的《猫》我想到了自己的一只狗，至今我都没给他起过名，以后也不会了…… 　　它身子圆滚滚，头和尾巴都是深棕色，身上是黄色的，像穿着一件黄外套

《猫(郑振铎)》导学案

《猫》（郑振铎）导学案学习目标：反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。引导学生积极参与，合作探究，多角度理解文章的主旨。学习过程：一、明确学习目标：1、反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。2

郑振铎《猫》读后感300字10篇

郑振铎《猫》读后感300字10篇郑振铎《猫》读后感300字1猫，对我们来说是很平常的一种动物，但是《猫》这篇文章的作 者对猫有着喜爱和愧疚之情。他的三妹很喜欢猫，经常要他的母亲 要几只猫回来，前几只都

郑振铎《猫》教学反思

郑振铎《猫》教学反思 郑振铎《猫》教学反思 导语：在《猫》的教学过程中，抓住关于三只猫的不同性情以及“我”和家人对他们不同的态度语言，作为感知主题的两条线缓缓推进，意在水到渠成感悟主题。下面是小编给大