大班语言猴子捞月亮市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 大四班孙亚杰 - 设计意图： 童话故事，是孩子喜闻乐见的一种文学样式。最大的特点是用丰富的想象力，用夸张、拟人的手法，赋予动物、植物人的感情，

2022年幼教语文教案猴子捞月亮

幼教语文教案猴子捞月亮【-秋天语文教案】以下是为大家的关于幼教语文教案：猴子捞月亮的文章，供大家参考！！一、教学目的：1、知道遇事多动脑筋；2、学习词语“倒影〞，能清楚完整不离题地答复下列问题。工具：

幼儿园中班语言材料：猴子捞月亮教案中班语言

幼儿园中班语言材料：猴子捞月亮教案中班语言学习目标： （1）在操作过程中学习运用量词。（2）激发参与讲述活动的兴趣。（3）教育幼儿在生活中要注意观察，将废旧物有效的利用起来。制作材料：月饼盒、纸卷筒、

《猴子捞月亮》教学设计

《猴子捞月》教学设计吴桥县第一幼儿园 徐艳玲教学目标：　　1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。　　2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。　　3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。　

幼儿园故事《猴子捞月亮》FLASH课件动画教案参考教案

活动目标1、理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的乐趣。2、观察并了解物体在水中成像的现象。3、知道遇到事情要多动脑筋、想办法。活动准备1、一串毛绒小猴玩具、每组一盆水、一个手电筒。2、《猴子

猴子捞月亮的教学设计方案

猴子捞月亮的教学设计方案猴子捞月亮的教学设计方案一、设计目的本教学设计的目的是让学生通过学习猴子捞月亮这个寓言，了解人们常常在生活中因为贪心而遭受失败的故事，同时也让学生认识到人类应该谦虚、珍惜眼前的

2021《猴子捞月亮》语言教案教学设计

《猴子捞月亮》语言教案教学设计 《猴子捞月亮》语言教案教学设计 　　1、通过及小实验，深入理解故事情节； 　　2、知道遇事多动脑筋； 　　3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。 　　1、配

大班语言《猴子捞月亮》教案

大班语言《猴子捞月亮》教案大班语言《猴子捞月亮》教案包含了，活动目标是通过故事及小实验，深入理解故事情节，知道遇事多动脑筋。活动目标：通过故事及小实验，深入理解故事情节。2、知道遇事多动脑筋。3、学习

猴子捞月亮的故事英语版[修改版]

第一篇：猴子捞月亮的故事英语版猴子捞月亮的故事怎么样？One day,a little monkey is playing by the well.一天，有只小猴子在井边玩儿。He looks in

2022年猴子捞月亮教案

2022年猴子捞月亮教案2022年猴子捞月亮教案1活动设计背景幼儿都爱听故事，好奇心强、喜欢讨论新问题的年龄特点。我根据这个时期儿童特有的特质，利用多媒体等手段而设计的。活动目标1、通过故事和小实验，

幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮

幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮教案：猴子捞月亮教学目标：1. 听说能力：能够理解并运用课文中的简单词汇和句型。2. 语言表达能力：能够用正确的语音和语调朗读课文。3. 语言运用能力：能够根据所学内容

大班主题教案及教学反思猴子捞月亮

大班主题教案及教学反思《猴子捞月亮》活动设计背景 幼儿都爱听故事，好奇心强、喜爱商量新问题的年龄特点。我依据这个时期儿童特有的特质，利用多媒体等手段而设计的。 活动目标 1、