2022秋七年级语文上册第四单元14植树的牧羊人随堂检测习题新人教版

植树的牧羊人1、以下句子中，没有使用修辞手法的一项为哪一项〔〕A．狂风吼叫着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B．那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。C．房顶很严实，一滴雨水也不漏。D．

初中语文人教七年级上册（2023年新编）植树的牧羊人

14植树的牧羊人渠县临巴镇第六学校 徐昌荣教学目标：知识目标1、熟读课文，了解牧羊人的故事。2、摘取关键词，评价牧羊人形象。能力目标体会文章精巧的构思，了解对比手法的作用。情感目标挖掘语文教材中的环保

2021秋七年级语文上册第四单元第13课植树的牧羊人习题课件新人教版

- 第四单元 13 植树的牧羊人 - 1．给下列加点的字注音。(1)我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸(　　)了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教

2022秋七年级语文上册第四单元14植树的牧羊人课后作业习题新人教版

2022秋七年级语文上册第四单元14植树的牧羊人课后作业习题新人教版植树的牧羊人 一、积累运用1、以下加点字，注音完全正确的一项为哪一项〔 〕A．废墟〔xū〕干涸〔gù〕坍塌〔tān〕缝隙〔x

七年级语文上册第四单元第13课植树的牧羊人教案2新人教版

《植树的牧羊人》教学设计教学目标知识与能力目标1. 理解并积累字词。2. 理解课文内容，把握文章线索，体会作者的写作意图。过程与方法目标通过默读，圈点勾画出关键词语，画出重点语句，标出段落层次。情感态

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案1 新人教版

植树的牧羊人时 间2016年 月 日 第 周 第 课时课 题植树的牧羊人 1课型新授课教学目标1．了解作者，积累语言。2．理解牧羊人的品格。3．理解牧羊人奇迹的

七年级语文上册 第四单元 13 植树的牧羊人课后习题 新人教版

13 《植树的牧羊人》课后习题一、课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人自信、平和

七年级语文上册第四单元植树的牧羊人习题课件新人教

- 13．植树的牧羊人 - A - 2．下列句子没有语病的一项是(　　)A．唐老师发言结束后，同学们激烈地鼓掌。B．学习成绩的提高

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案 新人教版

14 植树的牧羊人学习目标： 1. 默读文章，抓住主要信息概括文章内容。 2.分析人物形象，感受人物崇高的精神品质。 3.多角度理解文章的主旨，树立健康、积极的人生观。 学习重点： 通过人物细节描写

七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人作业课件新人教版

- 13　植树的牧羊人 - 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．慷慨(kāng kài)　　栋(dòng)　　　拣(jiǎn)　　　乍(

七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人课件新人教版

- 同学们，假如你面对这样荒凉的土地，你会做些什么？ - 13 植树的牧羊人 - 学习目标 - 学会默读课文，

七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人课件新人教版

- 课件PPT - - 情境导入 - 今天我们要学习一个发生在描述了一战至二战时期法国普罗旺斯的牧羊人的故事。