《王六郎》教学设计(自己)

- 我一直相信，在这世界上存在着一个地方，一个让现实抓不到你的地方。在那里，梦想离你很近，很近，就像我相信，在城市里来往的人群中，总有一个，会让你记得一辈子。直到你咽下最后一口气。你一眼就能认出来。我

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《香玉》《王六郎》教案(人教版高二选修)

《香玉》《王六郎》教案(人教版高二选修) 教学目标 1、了解蒲松龄生平及其《聊斋志异》的思想内容和艺术特色。 2、疏通文章大致内容，理清思路。 3、阅读课文，分析文中人物的主要性格。 4、对比民间流

《聊斋志异·王六郎》之本事考辨

《聊斋志异·王六郎》之本事考辨摘要：既有研究以为，蒲松龄《聊斋志异》卷一《王六郎》有其本事，本文则另考辨其他故事渊源，以书写年代先后为原则，据目前检索所得，明末颜茂猷（？-1637）《迪吉录?松陵溪鬼

聊斋志异香玉、王六郎跟踪检测含答案

课时跟踪检测(四)　《聊斋志异》——香玉、王六郎一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是(　　)A．朝暾(tūn)　　　　　　 俨然(yǎn)冠名(ɡuàn)

高中语文 第4课《聊斋志异》香玉　王六郎课件 新人教版选修《中国小说欣赏》

- 第二单元(第4课)《聊斋志异》——香玉　王六郎 - 课文导读 - 预习检测 - 探究与点拨

新人教版选修《香玉及王六郎》

第二单元   谈神说鬼寄幽怀 聊斋志异  香玉及王六郎  第一学时 教学内容：    1了解本文的写作背景和作者蒲松龄的相关知识;关于《聊斋志异》的知识。     2了解文章的结构及层次大意。 教学过

《香玉》《王六郎》教案(人教版高二选修)

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高中语文 聊斋志异 王六郎素材 新人教版选修《中国小说欣赏》

《聊斋志异》10.  王六郎  蒲松龄 著   简介王六郎，本是一名玉树临风的翩翩美少年，但因嗜酒溺水而亡变成水鬼，在冰冷的水底潜伏多年，寂寞孤独早已使他心灰意冷。然而他遇到了纯朴可爱的许姓打渔郎。生

高中语文 第4课香玉　王六郎同步检测试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【成才之路】-高中语文 第4课香玉　王六郎同步检测试题 新人教版选修《中国小说欣赏》一、课内双基1．选出加点字注音不全对的一项(　　)A．璀璨(cuǐ càn)　朝暾(tūn) 　叨扰(tāo)B．酹

高中语文 聊斋志异之香玉 王六郎素材 新人教版选修《中国小说欣赏》

聊斋志异之香玉 王六郎蒲松龄，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。山东淄川人。蒲松龄出身在一个没落的地主家庭，蒲家号称“累代书香” 童年时跟着父亲读书，由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁

高中语文 第4课《香玉 王六郎》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

第一单元　第四课 香玉 王六郎一、课内双基1．选出加点字注音不全对的一项(　　)A．璀璨(cuǐ càn)　朝暾(tūn)　叨扰(tāo)B．酹地(lèi) 悒悒不乐(yì)　汍澜(wán)C．愧无