王好战请以战喻资料

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《王好战-请以战喻》

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高中语文《王好战，请以战喻》课件

- 第一课:王好战，请以战喻 - 《孟子》 - 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也。 为老人折枝，是不为 也，非

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王好战,请以战喻1.3

石泉中学课时教案  科目：语文  教师： 叶瑞    授课时间：第  周  星期四  2016年    月    日单元（章节）课题第二单元《孟子》本节课题王好战，请以战喻三维目标知识与能力：1.解读

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高二语文《先秦诸子选读》练习：2-1王好战请以战喻

第2单元 第1课一、夯实双基1．下列加点字注音无误的一项是(　　)A．曳兵(yè)　　　数罟(cùɡǔ)　　王天下(wànɡ)B．庠序(yánɡ) 鸡豚(tún) 狗彘(zhì)C．孝悌(tì)

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- 孟子特点 - 善辩。孟子是一位有名的雄辩家。其门人公都子对他说：“外人皆称夫子好辩。”孟子回答说：“我岂好辩哉？不得已也!”孟子确实是为了推行自己的政治主张，对付那班见利忘义

语文：2.1《王好战,请以战喻》教案(人教选修之《先秦诸子选读》)

《王好战，请以战喻》教案素质教育目标  (一)知识教学点  1、理解文中寓言故事所蕴含的意义。   2、把握重要实词虚词的用法。  (二)能力训练点  1、了解中国古代寓言故事的特点。  2、了解孟子

《王好战-请以战喻》课件

- 一、王好战，请以战喻 - 《孟子》选读 - 孟子名言集锦 - (一)1．不以规矩，不成方圆。2．权，然后知轻重；度

王好战请以战喻优质课课件

- 孟子简介 - 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”、反对“霸道”，提倡以