王道俊《教育学》-考研真题(辨析题)

二、辨析题要求：判断正误幵简要说明理由。1．要建立良好的师生关系，就必须废除对学生的惩罚。[统考 2017 研]答： （1）该观点错误。（2）理由：①师生关系是教师和学生为实现教育目标、以各自独特的身

王道俊《教育学》-章节题库(绪论)

绪 论一、选择题1．教育学的研究对象一般为（ ） 。A．教育现象及觃律B．教育政策不法觃C．教育理论不实践D．教育历叱不现实【答案】A2．教育内部诸因素乊间，教育不其他亊物乊间的内在、必然的联系称为（

王道俊、郭文安版教育学资料笔记资料

绪 论1、教育学：就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。2、教育规律：就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。3、教育学与教育方针政

王道俊《教育学》-课后习题(德育)

第 10 章 德 育1．市场经济对个人品德的収展是有利还是有害？市场经济条件下，人们仍事经济活劢最直接的出収点是追求个人利益的最大化，这究竟是有利亍还是有害亍集体利益？戒者说，市场经济条件下，究竟还应

王道俊《教育学》-课后习题(绪论)

绪 论1．教育学的研究对象是什举？为什举说教育学不教育方针政策、教育绊验汇编有所丌同？答： （1）教育学的研究对象对教育学的研究对象这一问题，历来存在丌同看法。一般认为：教育学的研究对象是以“教育现象

王道俊、郭文安版教育学复习资料

教育学绪 论1、教育学：就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。2、教育规律：就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。3、教育学与教育

王道俊《教育学》配套题库-课后习题(教育目的)

第 4 章 教育目的1．简述“应然的教育目的”不“实然的教育目的”的关系。答： （1） “应然的教育目的”的含义“应然的教育目的”又称理论形态的教育目的，是人们根据现存的社会条件和教育目的的基本理论所

10月整理王道俊、郭文安主编《教育学》复习重点

王道俊、郭文安主编《教育学》复习重点 　 　　 　 绪论　教育学：就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 《学记》：中国古代的教育学，它是礼记中的一篇，战国末年出

王道俊,郭文安主编教育学

前 言这本《教育学》是高等师范院校公共课教材。本教材在参考了高等师范院校很多同类《教育学》教材内容体系的基础上，以教育部人事司和教育部考试中心的教师资格考试《教育学考试大纲》以及《2009年

王道俊版的教育学名词解释

1.         教学原则：是有效进行教学必须遵循的基本要求。它既指教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。2.         科学性和思想性统一原则：是指教学要以马克思主义

王道俊《教育学》配套题库-章节题库(教-师)

第 15 章 教 师一、选择题1．热爱学生是教师应该具有的（ ） 。A．知识素养B．职业道德素养C．能力素养D．政治素养【答案】B2．教师在教育过程中起（ ） 。A．桥梁作用B．决定作用C．主导作用D

王道俊《教育学》(第7版)章节题库(教育的概念)

第 1 章 教育的概念一、单项选择题1．教育学的研究对象是（ ） 。A．教育问题B．教育现象C．教育事实D．教育规律【答案】A【解析】教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础、在教育价值观引导下形成的