选修语文玩偶之家教案

选修语文《玩偶之家》教案 选修语文《玩偶之家》教案 教学目标 语言建构与运用了解戏剧的基本常识，如戏剧冲突、戏剧结构、戏剧语言等;理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用;咀嚼

易卜生与玩偶之家

- 导入新课 - 当今社会的女性地位！ - 谈一谈： - 随时光倒流，让我们再一起走进易卜生的《玩偶之家》，去看

读《玩偶之家》后有感

读《玩偶之家》后有感 　　《玩偶之家》通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程，探讨了资产阶级的婚姻问题，暴露男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突，进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出

玩偶之家娜拉形象分析

玩偶之家娜拉形象分析 易卜生的代表作《玩偶之家》是一部三幕话剧，剧本将八年的时间浓缩到圣诞节前后三天，将主要戏剧冲突放在娜拉冒名借款被要挟的情节上，通过主人公的追溯交代了整个事件的来龙去脉，同时

说课《玩偶之家》

蒄《玩偶之家》说课稿蝿芆中 文 系 魏 莉蒆薄各位评委，大家好。我说课的题目是《玩偶之家》，我将从教材分析、教法分析、学法指导以及教学过程四方面对本课进行说明。膀教材分析。羈此部分，我将从

《玩偶之家》读书笔记

《玩偶之家》读书笔记《玩偶之家》读书笔记阅读时间： 2016 年 5 月作品题目： 《玩偶之家》作者： 易卜生作品主要内容：海尔茂律师刚谋到银行经理一职， 正欲大展鸿图。 他的妻子娜拉请他帮助老同学林

由《玩偶之家》看妇女解放

由《玩偶之家》看妇女解放《玩偶之家》读后感《玩偶之家》中通过海尔茂与娜拉夫妻之间的矛盾冲突，描写了女主人公娜拉从信赖丈夫到与丈夫决裂，最后终于脱离“玩偶”家庭的自我觉醒的过程，深刻揭露了资本主义社会的

易卜生的玩偶之家简介

易卜生的《玩偶之家》简介本节重点：娜拉和海尔茂的形象特征、《玩偶之家》的艺术特色、易卜生的主要作品、“社会保题剧”亨利克•易卜生是挪威伟大的戏剧家，欧洲现代戏剧的创始人，同时也是诗人。易卜生的主要作品

玩偶之家 课件 PPT

- 《玩偶之家》第一幕P1-76 - 思考题:第一幕开始时的舞台说明（房间的布置情况），展示了女主人什么样的特征？海尔茂是怎样称呼娜拉的？这些称呼暗示了她怎样的家庭地位？林丹太

《玩偶之家》与女性主义

《玩偶之家》与女性主义 　　雅安职业技术学院教育系 　　摘要：写于1879年的易卜生的《玩偶之家》，被称为资产阶级男权思想义正言辞的控诉书。本文主要分析了娜拉从自甘于玩偶身份到重新树立自我意识，找寻

玩偶之家教学设计一等奖

玩偶之家教学设计一等奖这是玩偶之家教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。玩偶之家教学设计一等奖第 1 篇　活动目标：　　1、能描述自己喜爱的玩具，知道玩具不同的玩法

玩偶之家教案一等奖

玩偶之家教案一等奖这是玩偶之家教案一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。玩偶之家教案一等奖第 1 篇一不同见解，观点冲突二品读课文，探究主旨1.对话剧结尾的理解2.对鲁