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现代教育学基础 南京师范大学

现代教育学基础南京师范大学 “十五”规划重点建设教材南 京 师 范 大 学 出 版 资 助 金 资 助 出 版现 代 教 育 学 基 础南京师范大学教育科学学院教育学系组织编写冯建军! 主编南 京 师

南京师范大学教育系《教育学》

第一章 绪论  [教学目的要求]  由教育学是一门怎样的科学?为什么要学习教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概

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南京师范大学教育学考研经验

回顾半年以来的考研之路,我倒没想其他同学觉得有什么苦或者累,倒觉得那是很充实的一段日子。    我是二战,第一年,基本没怎么复习,还报了个很有名的学校,结果意料之中的很差,一战结束之后,我也考过公务员

南京师范大学教育系编《教育学》,人民教育出版社,1984年版

南京师范大学教育系编:《教育学》,人民教育出版社,1984年版 王道俊、王汉澜主编:《教育学》(新编本),人民教育出版社,1989年版 叶澜主编:《新编教育学教程》,华东师范大学出版社,1991年版

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2022年南京师范大学教育学考研经验分享 https://www.sodocs.net/doc/1b11975886.html /?fromcode=10122 2022年南

现代心理学基础 南京师范大学

第 1 页第 一 章第一节绪 论心理现象一、心理现象的涵义心理学是研究心理现象及其活动规律的科学。所谓心理现象,就是心理活动或精神活动在发生、发展、变化过程中所表现出来的形态、特征与联系。心理现象的形

南京师范大学语言学考研真题

611汉语综合:古代汉语一、名词解释.三十六字母.康熙字典.貌.古今字二、字词.姜氏何厌之有.与我心有戚戚焉.访诸蹇叔.所谓故国者.树艺五谷.闲于甲兵,习于战攻.明足以察秋毫之末.襄王闻之,颜色变作,

南京师范大学教育学考研经验分享(2)

南京师范大学教育学考研经验分享迟迟没有动笔写写自己考研一路走过的历程,主要是因为走过 这段路程再回首恍惚间不知道该说些什么,心里的情绪一阵一阵的, 时而开心、时而忧虑。今日,终于决定好好回顾一下考研以