现代教育学期末复习

教育基本原理与方法第一章 教育与教育学第一节 教育的认识么是教育目的 （一）词源探析1、中文词源探析（1）甲骨文的含义（2）在古代典籍中，先人们常用“教”字表示“教育”的意思。第一节 教育的认识么是教

靳玉乐教案7：现代教育学视角下的课堂教学评价与监控

近年来，随着教育理念的不断更新和教育技术的快速发展，教育评价和监控问题日益受到重视。保证课堂教学质量，提高教学效果已经成为现代教育的一个重要议题。在现代教育学视角下，如何对课堂教学进行评价和监控，成为

现代教育学读后感

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教育学美育的教案

精品文档教育学美育的教案成才先要成人，而审美和人文素养是成人的关键要素和基本的衡量指标。缺少审美素养，人会变得越来越世俗、低俗；缺少人文关怀，人会变得越来越隔膜、冷漠。如果美特别是内在美被轻视，我们怠

教育学现代教师与学生

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2021年[《现代教育学》读后感] 关于教育学的读后感

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现代教育学基础

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教育学心理学笔记

绪论一、 教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。从内涵上说，这个名词在我国基本上有三种含义：一是指所有教育学科门类的总称，这时，它也称为“教育科学

教育学原理课件教案

- 本章主要内容： - 一、教育学的历史发展 二、教育学原理与教育学科群的关系 三、教育学原理课程内容编写的逻辑顺序 - 绪

现代教育学复习资料

现代教育学复习资料(导论)教育学的历史发展划分为三个阶段：教育学阶段,独立形态的教育学阶段，教育学的多样化发展阶段。孔子的主要教学思想：及时巩固原则，启发诱导原则，学思结合原则，有教无类原则，因材施教

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现代教育学试题库及答案

绪论一、单选题1．标志教育学成为一门学科是          的出版。A．培根的《论科学的价值与发展》  B．夸美纽斯的《大教学论》C．洛克的《教育漫话》            D．赫尔巴特的《普通教