腾讯文库搜索-现代汉语状中结构
现代汉语词类系统
膆现代汉语词类系统袂 根据功能标准,现代汉语的词可以先划分出实词和虚词两大类,然后再划分出小类。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词。实词的特点是能充当句法成分,也就是能和别的语言单位
现代汉语“所”及“所”字结构
2009 年4 月 现代汉语“所”及“所”字结构的重新审视与定性 Apr . ,2009 第2 期
现代汉语下册期末考试题
现代汉语期末考试题(A卷)名词解释:(15分)短语:意义上 和语法上 能搭配而没有 句调 的一组词。是大于词而又不成句的语法单位 分句 :在结构上与单句相同,没有完整而独立的句调 层次分析法:
现代汉语简答题
1.现代汉语在语法方面有哪些特点?答:汉语是分析性的语言,缺乏词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。①语序和虚词是表达语法意义的主要手段;②语法结构具有一致性;③词具有多功能性;④词语
现代汉语“V过”结构研究的开题报告
现代汉语“V过”结构研究的开题报告一、研究背景和意义“V过”结构是现代汉语中常见的一个语法结构,它通常由动词和“过”字组成,表示动作或状态在过去的某个时间内存在或曾经发生过。本研究旨在探究“V过”结构
现代汉语词汇习题
二、填空题1.语言中最小的音义结合的单位是__,根据其组合能力,可分为__ 和__。2.成词语素的特点在于它本身就能____、也能_________,而不成词语素则只能_________。3."小
现代汉语下笔记
第五章 语法第一节 语法与语法学(一)语法语法的概念通俗地讲:即词、短语、句子等语言单位的结构规律。否定副词紧跟谓语动词 否定整个句子用“并非” *表示句式错误窄义:客观存在的规律,即平常说的语法
现代汉语专业课词的结构
- 第二节 词的结构 - 目的要求1.掌握单纯词、合成词、复合式、附加 式、重叠式等基本概念。2.运用词的结构理论分析具体的语言现象。 -
贵州民族学院现代汉语精品课程——现代汉语电子教案
贵州民族学院现代汉语精品课程——现代汉语电子教案主讲教师:贺又宁赵 宏 王文艺 胥宇虹第一章 绪论[教学目的]主要讲解现代汉语的性质,研究范围及现代汉语规范化等。使学生对现代汉语的研究状况及学习
现代汉语课程标准
TOC \o "1-5" \h \z 一、 课程基本情况 2二、 课程性质、地位和设计理念 21、 课程性质和地位 22、 课程设计理念 2三、 课程目标 2知识目标 2能力目标 3素质目标 3四、
现代汉语第三章文字教案
- 第三章 文字 第一节 汉字概说 - - 一、文字 文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。文字是在语
现代汉语学习心得
现代汉语学习心得学习现代汉语这门课程,常常会听到周边的同学发出这样的疑问:“为什么要学习现代汉语?有什么实际意义呢?” 在我看来,语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一