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现代汉语精品课程教学

- 声韵调 - 第二节 声母 - 重点:声母的发音部位和发音方法 难点:方音和普通话声母的区别 -

《现代汉语》习题

第一章绪论一、填空题1、共同语是一个民族全体成员通用的语言,( )是一个民族语言的地方分支。2、现代汉民族共同语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的白话文著作为( )的

贵州民族学院现代汉语精品课程——现代汉语电子教案

贵州民族学院现代汉语精品课程——现代汉语电子教案主讲教师:贺又宁赵 宏 王文艺 胥宇虹第一章 绪论[教学目的]主要讲解现代汉语的性质,研究范围及现代汉语规范化等。使学生对现代汉语的研究状况及学习

中文教学教案:现代汉语课程设计

中文教学教案:现代汉语课程设计现代汉语课程设计随着全球对中国的经济、文化和政治的重视,学习中文的需求越来越大。如何设计一门适合非本族语者学习汉语的现代汉语课程,促进学生的语言发展,已经成为中文教师们面

现代汉语课程教学大纲

现代汉语课程教学大纲课程编号:01110011 /01110012课程名称:现代汉语/ Moden Chinese学时:64/64 学分:3. 5/3. 5适用专业:汉语国际教育 开课学期:1、2开课

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现代汉语课程教学大纲

现代汉语课程教学大纲课程英文名称:Modem Chinese课程编号:0300101 (1) 0300242 (2) 学分:6 学时:96一、课程教学对象现代汉语是四年制本科汉语言文学专业一门必修的基

现代汉语习题集含答案资料

《现代汉语》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院 版权所有习题【说明】:本课程《现代汉语》(编号为11008)共有单选题,多项选择题,判断改错题,论述题,简答题,判断题,分析题等多种试题类型,其中

现代汉语课程教学大纲

现代汉语课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:现代汉语英文名称:Modern Chinese课程代码050306T1930学分与学时:2学分36学时课程性质:专业基础课授课对象:网络与新媒体专业二

现代汉语课程成语教学研究

“现代汉语”课程成语教学研究20世纪初美国教育家杜威提出的问题教学法(即Problem-basedLearning),于20世纪30年代传入我国。我国著名教育家陶行知意识到了问题教学法的必要性,提出了

《现代汉语1》课程教学大纲

《现代汉语1》教学大纲一、课程基本信息.课程编号:32501204.课程名称:现代汉语1.英文名称:Modern Chinese I.课程简介:本课程是汉语言文学专业必修的专业核心课程。课程以培养学生

《现代汉语2》课程教学大纲

《现代汉语2》教学大纲一、课程基本信息.课程编号:32501205.课程名称:现代汉语2.英文名称:Modern Chinese II.课程简介:本课程是汉语言文学专业必修的专业核心课程,以培养学生全