《现代礼仪》课程教学大纲

江苏广播电视大学开放教育《现代礼仪》课程教学大纲第一部分大纲说明一、 课程的性质与任务现代礼仪是是江苏广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”旅游专业专科的 一门选修课，本课程课内学时数为36

现代礼仪课程教学大纲

《现代礼仪》课程教学大纲教学目的： 让学生了解和掌握现代礼仪，让学生在人际交往中赢得信任与尊重，让学生在今后的职场和社交场合享受成功的喜悦，把学生培养成为有修养有品位有风度有气质的现代人。教学时

《现代礼仪》课程教学大纲

《现代礼仪》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称： 现代礼仪课程类别：公共选修课课程英文名称：Modern etiquette总学时/周学时/学分：28/2/1.5其中实验（实训、讨论等）学

现代礼仪课程教学大纲

《现代礼仪》课程教学大纲教学目的： 让学生了解和掌握现代礼仪，让学生在人际交往中赢得信任与尊重，让学生在今后的职场和社交场合享受成功的喜悦，把学生培养成为有修养有品位有风度有气质的现代人。教学时

现代礼仪教学大纲

现代礼仪教学大纲说明（一）课程性质本课程为专业必修课之一，是一门集理论与实践于一体的学科。一方面，它从历史和理论的高度探讨了礼仪的本质、特征及发展；从旅游职业形象的设计和旅游职业语言运用的角度介绍了礼

现代礼仪课程教学大纲设计

实用文档《现代礼仪》课程教学大纲一、教学目的：让学生了解和掌握现代礼仪，让学生在人际交往中赢得信任与尊重，让学生在今后的职场和社交场合享受成功的喜悦，把学生培养成为有修养有品位有风度有气质的现代人。二

现代礼仪教学大纲

现代礼仪教学大纲1.说明（-）课程性质本课程为专业必修课之一，是一门集理论与实践于一体的学科。一方面，它从历史和理论的高度探讨了礼仪的本质、特征及发展；从旅游职业形象的 设计和旅游职业语言运用的角度介

现代礼仪教学大纲

《现代礼仪》课程教学大纲一、 教学目的： 让学生了解和掌握现代礼仪，让学生在人际交往中赢得信任与尊重，让学生在今后的职场和社交场合享受成功的喜悦，把学生培养成为有修养有品位有风度有气质的现代人。 二、

现代礼仪课程改革总结

现代礼仪课程改革总结 　　导语：礼仪教学应当以“多练多讲”理论为指导，礼仪培训式教学，就是将礼仪教学中的行为和形体，有目标地加以培养和训练。以下是现代礼仪课程改革总结的资料，欢迎阅读参考。 　　现代礼

现代礼仪课程教学思考论文集锦

现代礼仪课程教学思考论文集锦 从小到大，在电视剧里面不乏看到那些优雅的女主角，主持人，心中总会萌发一丝丝的悸动，总会被她们身上那种独特的人格魅力所吸引，曾经在心里幻想着有一天能够成为像她们一样的人

现代礼仪课程教学中几点思考三篇

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《现代礼仪》课程标准

《现代礼仪》课程标准 《现代礼仪》课程标准 一、教学目的、任务 本课程是一门公选课。是一门为提高大学生的人文素质和自身修养而开设的课。通过本课程的学习，使学生掌握礼仪的基础知识，